篮球兴趣小组活动教案.doc

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1、篮球兴趣小组活动教案教材课题  1篮球运动的起源和发展课的目的1了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动的兴趣。教学重点篮球运动的起源和发展教法难点培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展 课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣 5篮球基本知识体育委员整队。二、师生问好，宣布课内容学习篮球运动的起源和发展一.慢跑二、做徒手操1.伸展运动2.头部运动 3.体侧运动4.腹背运动5.压腿运动6.手腕脚踝关节运动7.体转运动    合  作  探  究30篮球基本知识一.篮球基本知识：了解1、篮球运动是1891年

2、起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯发明的。               2、1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目。3、人数：篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由10—12人组成，但每队上场比赛人数只限5人。4、位置：根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。5、得分：比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获 得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，

3、罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获 胜。6、规则：赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队单节累加4次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛。   交流5放松操调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。 篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞12课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点 课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激

4、发兴趣7 球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操 1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作  合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。 学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。   交流分享3整理下课在教

5、师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。    篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞22课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点 课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7 球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操 1、运球及进行行进

6、间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作  合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。 学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。   交流分享3整理下课在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技

7、术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。2、师生再见，协助师回收器材。     篮球兴趣小组课时教案教材课题1球舞32课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点灵敏协调能力的发展教法难点 课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7 球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操 1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3、在教师的

8、指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作  合作探究30球舞1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然