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时间:2020-05-09
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1、太谷职业高中2014-2015学年第二学期期中考试卷高二《哲学与人生》本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。把答案写到相应的答题卡内。第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题:1.宋代诗人苏轼在“题西林壁”一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”它体现了()。A.人是无法真正认识事物的B.客观事物是不断变幻的C.人的主观认识是受到客观条件限制的D.客观条件不能限制主观认识2.“实事求是”这句成语中“是”字是指()。A.客观实际B.客观规律C.主观愿望D.正确观点3.下列哪一项内容属于个人自身实际中的主
2、观条件()。A.自己的体质B.自己的学业基础C.自己的家庭情况D.自身的性格4.下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择()。A.量力而行B.自知之明C.不自量力D.妄自菲薄5.以爱因斯坦的观点看来:支配着人的物质生活与精神生活的是()。A.物质B.意识C.社会D.精神6、“哲学是指导人们生活得更好的艺术”。这句话说明()A、学会哲学,生活就一定会更美好B、哲学是艺术的一个种类C、哲学与生活相互作用、相互决定D、哲学对人们的生活有指导作用7、哲学的两个基本派别分别是()A、有神论和无神论B、唯物主义和唯心主义C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和辩证法
3、8、“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是()A、要继承前人经验,不能割断历史B、要重视实践,不能思想僵化C、要发挥能动性,不能消极等待D、要从实际出发,不能迷信书本9、中国古代思想家荀况指出:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这主要强调规律是()A、发展变化的B、事物本质的必然的联系C、事物发展过程自身固有的D、可以被人们认识和利用的10、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情()A、要不断地发现、揭示规律B、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提C、要敢于创新,坚持与时俱进D、只要发挥主观能动性
4、,就没有做不成的事情11、俗话说:“劈柴不照纹,累死劈柴人”。这说明()A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提B、客观条件制约着主观能动性的发挥C、按规律办事常常是事半功倍D、人们办事有无成效,取决于主观能动性发挥的程度12、厄尔尼诺是太平洋赤道地区因海洋和大气相互作用失去平衡出现的一种全球气候异常现象。由于人类活动对地球环境的破坏使它发生的频率越来越快,引起了海啸、暴雨、干旱等自然灾害,对人类的危害也越来越大。这表明()A、人类改造自然的活动完全是被动的B、人不能利用和改造自然C、人在自然规律面前无能为力D、人的活动要受到自然规律的制约13、客观实际是人生选择
5、的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明()A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约B、人不能改善人自身在整个世界中的地位C、人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变D、只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展14、人区别于动物的根本特点是()A、能够改变环境B、有心理活动C、具有自觉能动性D、能反映外部事物15、规律是客观的,但是人们在规律面前不是消极被动的,而是能够()A、能动地改造规律B、能动地创造规律C、能动地认识和利用规律D、能动地消灭规律16、根据唯物主义要求,我们想问题、办事情的基本出发点是()A、一切从人民群众的愿
6、望出发B、一切从实际出发,使主观符合客观C、一切从领导的决策出发D、一切从书本出发17、从整个物质世界来看,一切都处在运动中,没有不运动的物质。这说明运动是()A、普遍的、无条件的、绝对的B、普遍的、有条件的、相对的C、普遍的、无条件的、相对的D、普遍的、有条件的、绝对的18、“西气东输”工程是根据我国资源分布不均,各地发展不平衡所做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理是A.物质决定于意识,一切从实际出发 B.物质决定意识,一切从实际出发C.事物发展是前进性和曲折性的统一D.认识总是不断升华的19.联合国教科文组织把每年11月的第三个星期四定为“世界
7、哲学日”。“哲学日”的发起人说,哲学就是要让人认识自己,回到并守护自己的精神家园。这表明A.哲学来源于生活实际B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学是抽象的世界观,也是具体的科学知识D.哲学是指导我们生活得更好的艺术19.“士别三日,刮目相看”启示我们要坚持用( )的观点看问题。A.联系 B.发展 C.矛盾 D.实践第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、判断题:(每小题1分,共10分)1、哲学是关于世界观的科学。2、哲学是认识世界和改造世界的强大武器。3、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。4、物质和意识的关系
8、是哲学的基本问题。5、不
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