传票翻打之数字录入技能训练实施细则.doc

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1、传票算的教学内容及进度安排周次星期章节教学内容课时要求2一～五数字看打数字键盲打110分钟数字盲打对60个3一～五数字看打数字键盲打110分钟数字盲打对100个4一～五数字看打数字键盲打110分钟数字盲打对120个5一～五数字看打数字键盲打+测验110分钟数字盲打对150个6一～五20题一组传票翻打方法210分钟传票翻打对3题7一～五20题一组传票翻打及输入练习210分钟传票翻打对4题8一～五20题一组传票翻打及输入练习210分钟传票翻打对5题9一～五20题一组传票翻打及输入练习210分钟传票翻打对6题10

2、一～五20题一组期中考试010分钟传票翻打对6题11一～五20题一组传票翻打输入及练习210分钟传票翻打对7题12一～五20题一组传票翻打+10分钟考核210分钟传票翻打对8题13一～五20题一组传票翻打+10分钟考核210分钟传票翻打对9题14一～五20题一组传票翻打+10分钟考核210分钟传票翻打对10题15一～五20题一组传票翻打+10分钟考核210分钟传票翻打对11题16一～五20题一组传票翻打+10分钟考核210分钟传票翻打对12题17一～五20题一组期末考试（1）010分钟传票翻打对12题一．数

3、字盲打【目的】精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的协调配合，做到眼到手就到。【要求】(1)坐姿端正；(2)盲打指法分配准确；(3)键盘盲打定位准确；(4)掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿．要动作连贯．一气呵成。【方法】(1)从基本键位4、5、6练习起。(2)再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无名指都要回到4、5、6基本键位上。手掌上下浮动带动手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，指尖抬起幅度1厘米以内，幅度不要过大。养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。(3)渐渐掌握不

4、同键的位置．直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位。提示：正确率100%。建议，学生训练先准后快，不要急于求成【时间】本项目训练时间不少于4周，每天不少于1小时。【形式】要尽快熟悉键盘，最终做到盲打，要靠做各种练习和刻苦训练来完成。以下介绍几种练习方法，可以帮助学生较快地熟悉键盘。最终做到盲打。（翰林提计算器功能实现）练习一：加百子借助翰林提计算器功能进行打百子练习。1+2+3+…+99+100=5050练习二：减百子先输人数字5050，然后依次-1-2-3-···-99-l00=0练习三：连加连减练习把1

5、23456789连加9次，和为1111111101，随后再逐笔减去123456789直至减完为O。练习四：连加连减练习把1234567890连加9次，和为ll111111010，随后再逐笔减去1234567890，直到减完为O。练习五：连加连减练习把9876543210连加9次，和为88888888890，随后再逐笔减去9876543210，直到减完为O。练习六：竖式练习敲打0147、00258、369食指练习1、4、7键。147+147+…+147连加10次再连减10次最后归O。中指练习2、5、8键。25

6、8+258+…+258连加10次再连减10次最后归0。无名指练习3、6、9键。369+3694-…4-369连加10次再连减10次最后归0。1472583694-147258369…4-147258369连加10次再连减10次最后归0练习七：横排练习——敲打123、456、789食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键。食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键。食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。1234567894-123456789+…+123456789连加10次再连减10次，最后显示为0

7、。练习八：混合练习敲打159、357、13579、24680159指法分工：食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键。357指法分T：无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。1594-159+…+159连加10次再连减10次。357+3574-…+357连加10次再连减10次。13579指法分丁：食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、无名指练习9键13579+13579+…+13579连加10次再连减10次。24680指法分工：中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、中指练习8

8、键、拇指练习246804+24680+…+24680连加10次再连减10次。练习九：盲打练习老师报数，要求学生不看键盘找准键位，速度由慢加快。相邻座位同学相互报数．进行找数练习。练习十：盲打练习学生看数击键，渐渐做到盲打键盘。练习十一：基准键的输入练习练习十二：按指法规则进行拇指、食指键的输人练习0717lO440l00700l044ool044练习十三：按指法规则进行大拇指、无名指的输入练习06960练习十四：