小学信息技术第一册说课.doc

《小学信息技术第一册说课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学信息技术第一册说教材一、课程描述小学信息技术第一册教材以三年级学生为对象，根据学生年龄特点，教材以建立学生学习兴趣为主要目的，通过游戏、听音乐、看动画片等形式引导学生初识计算机、学习使用鼠标键盘的基本操作，利用电脑进行简单的娱乐。教材共安排有三个教学单元：鼠标带我游乐园，有声有色伴成长，键盘指法勤练习。二、学期教学目标1、知识和技能（1）初步了解电脑组成和电脑操作基本概念，了解操作安全常识。（2）学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。（3）培养学生基本的计算机操作能力，利用计算机进行简

2、单的娱乐，如浏览照片、看电子杂志。2、过程和方法（4）通过“玩中学”的方式，学习鼠标的正确操作方法。（5）通过看图、听音乐、播放动画片以及浏览电子杂志等方法的学习，让电脑成为我们生活中的小帮手。（6）学习键盘的基本操作方法，在练习中提高指法的熟练程度。3、情感态度价值观（7）在学习中培养学生计算机学习的兴趣，养成正确使用电脑的良好习惯。（8）通过课堂学习与学生的实际生活体验，让学生了解计算机在生活中的作用，感受计算机与生活联系的紧密程度。（9）借助信息技术，学会与他人合作，与他人沟通，进行自主学习和

3、合作学习。三、教学内容和进度的设计第一单元周次：1－6周　内容：1、初识神奇新朋友；2、动动手指玩游戏；3、鼠标双击摘果实；4、纸牌高手就是我具体要求1、了解生活中电脑的用途，掌握鼠标的正确握法和电脑的开机、关机操作。2、掌握鼠标的基本操作——单击，培养观察能力。3、熟练掌握鼠标的基本操作——单击，培养描述、表达能力。4、掌握鼠标的基本操作——单击、双击与拖曳，培养观察能力和反应能力。第二单元周次：7－12周　内容：1、欣赏成长的照片；2、听妈妈教我的歌；3、看喜爱的动画片；4、电子杂志趣事多具体要

4、求1、通过欣赏照片，提高审美情趣，进一步激发学习电脑的兴趣。2、掌握音乐播放软件的使用，在音乐中感受生活的美。3、了解视频播放器的一般性操作，选择适当主题的动画片，加强对学生的情感教育。4、能熟练的运行并浏览电子杂志，促进学生学习信息技术的兴趣。第三单元周次：13－19周　内容：1、基本指法要掌握；2、字母数字齐出场；3、符号输入也轻松；4、小小按键快乐多具体要求1、认识键盘上的基准键，掌握手指与基准键的位置关系。2、认识键盘上的上排键、下排键和数字键，掌握手指与上排键、下排键的位置关系。3、认识上

5、档键Shift以及CpasLock键的作用。4、学会通过游戏、比赛的方式来提高打字的速度和准确率，规范打字的姿势和指法使学生形成良好的打字习惯。四、学习方法1、贯彻玩中学的原则，采用游戏的教学方式，让学生在游戏的学习中完成对技能的掌握。2、在任务驱动下，引导学生自主、合作、探究学习，广泛展开讨论交流，发挥团队作用。3、用竞赛等活动激发学生比学赶超的学习积极性。五、教学方法、手段以及设备总论1、教学方法：可选择情境启发式、任务驱动式、自主探究式、协作学习式等方法组织教学。2、教学手段：在教学过程中可

6、采用实物展示、播放光盘或录像资料、教师演示、学生讨论、师生交流、学生尝试、个别辅导等教学手段。六、学期学习评价的设计1、评价采用等级制，依次为A、B、C、D。2、评价方式用教师评价、学生个人评价与小组评价相结合的方式。3、学生学业成绩构成：由平时成绩与学期末综合考查成绩构成。其中平时成绩所占比例为70%，内容以学生学习态度、课内练习情况、课上组内参与、活跃度等方面为主，期末综合考查主要检测学生本学期知识技能综合掌握情况，占30%。4、评价关注学生后续、全程发展，以促进学生信息素养提升和成长为目的。七

7、、教学资源的安排1、计算机基本硬件2、鼠标练习小游戏3、儿童娱乐软件：看图软件、WindowsMediaPlayer4、指法练习软件：金山打字