实习教学带队教师工作评价表.doc

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1、3.1实习教学带队教师工作评价表实习单位：带队教师姓名：实习单位盖章序号分值评价项目量化评分评价标准A（10）B（8）C（6）D（4）110带实习导师对实习前工作准备充分，按专业实习大纲或指导书要求制定实习工作计划。A-认真准备，要求与专业培养计划非常吻合C-与要求差别不大210实习期间指导教师以身教作责，管理有方，认真记录考勤A-严格要求自己，管理有特点C-不够严，管理一般320指导教师注重教书育人，搞好厂校（校校）合作关系A-通过实习能建立基地C-欢迎下次再来425每天对所指导的学生的实习表现作记录、总结及评价A-每天记录、及时总结C-考勤记录有补记现象510引导学生深入实际，及时或定期

2、向专业系及实习单位汇报实习进展情况A-主动进展汇报工作C-被动汇报工作615学生实习成绩综合评定公平、合理性A-评定成绩合理、准确C-少数人有争议710实习单位对指导教师的指导实习评价A-非常负责C-不负责量化得分：评价等级：合格□基本合格□不合格□说明：1．本评价指标重检查教师责任心评价2．“评价标准”栏中只列出A和C，介于A和C之间是B，低于C级为D。取值范围A=90，B=80，C=70，D=603．评价结果计算公式V=［∑系数Mi×（等级得分值）i］4．评价结果标准：计算值≥80为合格，80＞V≥70为基本合格，<70为不合格填表时间：年月日3.2实习生评价表（实习单位指导教师填写）实

3、习生：实习单位：实习时间：年月日至月日量评价结果评价内容较差（4分）一般（6分）较好（8分）好（10分）化评估工作业绩工作态度自律程度专业知识专业技能适应与学习能力组织与协作能力创新能力语言文字表达能力人际沟通总分：实习单位指导教师（签名）：单位评语实习单位盖章注：1.本表是实习生实习结束后实习单位的反馈意见，是评定实习生实习成绩的重要依据，其中量化评估部分由实习单位的实习导师作出评价，实习评语部分由实习单位给予评定。2.本表必须具有实习导师和实习单位负责人的签名，并加盖实习单位公章，否则视之无效；3.实习结束后，实习单位请将此表填好密封后交学生带回或交带队老师带回学生所在专业系。3.3实习

4、队工作评价表实习队名称：带队教师姓名：实习单位名称：（盖章）量评价结果评价内容较差（4分）一般（6分）较好（8分）好（10分）化评估带队教师管理能力工作态度实习生工作态度纪律执行专业知识专业技能适应与学习能力团结与协作能力创新能力人际沟通总分：单位评语实习单位盖章