小学数学教研组工作计划1.doc

《小学数学教研组工作计划1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二马场学校2013-2014学年第二学期小学数学教研组工作计划一、指导思想本学期，我数学教研组将围绕教研室提出的工作目标将“基于案例的学习”作为教研活动的主要形式，以提高双语数学教师的教学设计、教学实施、教学反思能力为重点，努力打造一批“师德高尚、业务精湛、充满活力”的双语教师团队，全面提高我县小学双语数学教育教学质量。全面实施素质教素，根据县教育局2013年教学工作会议精神，结合我校2013-2014学年第二学期工作要点，进一步解放思想，增强忧患意识、创新意识、宗旨，求真务实、勇于创新，开创二马场学校教

2、学工作新局面，推动学校发展新业绩。进行教育科研工作，本着“人人受到良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”的数学教育理念进行数学教育。工作目标制定教学常规，规范数学教学环节结合数学学科的教学的特点，将从备课、上课、作业、反思及教学心得方面制定教学常规。在常规的制定过程中，本着加强规范、但不加强教师负担的原则完成，规范要来源于教师，规范于教师，树立数学教师教学的标准，强化数学教研团队教师素养。深化课标学习，优化数学课堂1、备课：学习《数学课程标准》，正确把握《课程标准》规定的小学阶段数学教学目标和年

3、段教学目标。结合学生实际情况，制订学期教学计划，目标明确，内容具体，教学措施切实可行。认真参加每周的备课活动，并积极参加教研组内就教学目标、内容、方法、手段、媒体、运用等方面的讨论，配合教研组做好备课组工作（定时间、定人员、定内容、定地点、定主讲教师，做好备课计划、活动记录）。教研组长按时按质量组织教师进行备课活动（鼓励创新），尽量以课例为研究主要形式。2上课：要求新教师在本学期内，完成一节合格课，一节展示课；特岗1—2年教师完成一节展示课和一节优质课；有经验的教师完成一节优质课和一节示范课，教研组长和中

4、层领导完成三节以上的校内以上（包括校内）的公开课。组织数学竞赛以学生的年龄及认知水平为出发点，展开数学学科的学生数学竞赛，通过竞赛，使得学生获得成功、快乐的体验，让学生建立学习数学的自信心。4、作业：及时布置作业，且全批全改；学生每天的作业必须每本必批，统一订正和个别订正相结合。对个别有困难的学生要加以面批指导。以教研组为单位要针对学生差异，精心选择和设计作业，探索分层作业和个性化作业，提高学生对作业的兴趣。以讲评试卷和作业为契机，指导学生分析错因的能力，构建学生积极与作业对话交流的反馈体系，让作业成为学

5、生自主学习的鲜活载体。5、辅导：深入了解学生的学习思想状况，分析学生现状，制定培优补差计划。针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。针对学困生的实际问题，采取作业面批，提高作业质量，及时解决学生的学习问题，利用课余时间对学生进行辅导。每次测验后，认真分析学困生的试卷，寻找问题，制定补救措施，随时调整补差计划。本学期做好查缺补漏工作。特别是中高年级按领域先整合教材——补漏（利用一个月的时间把10以内数的加减法、20以内的加减法和乘法口诀熟练掌握）——比

6、如数的运算（加、减、乘、除四则运算）先从最简单的一位数加、减、乘、除开始，学生掌握方法后（注重让学生提炼方法），再逐步过渡到两位数、三位数以及多位数的加、减、乘、除四则运算，再比如解决问题同样从一年级开始，先快后慢，关键让学生理解加减乘除四则运算的意义，如果用加法解决问题，说清楚合并、移入和增加用加法的理由，才会掌握加法模型（加法可以作为合并、移入、增加等的模型）——检测，找出“漏”的知识——再一次辅导。其他领域也按照此办法去做。6、认真监考，批改、讲评试卷，做好质量分析。认真如实做好质量分析，及时反馈，

7、改进教学，教研组长组织教师出单元考试卷和期中试卷并核查单元考试卷；组织教师轮换监考、流水阅卷、登记成绩、试卷分析；教研组长做单元考试分析；单元测试的出题按照易：中：难＝7：2：1。对学习有困难的学生可以申请重考。将单元检测的成绩及分析（找出成功的经验，存在的问题，提出改进的措施）上传至教研员处。教研员跟踪双语学校每单元的检测情况，做横向和纵向的分析，发现问题及时纠正。以此推动双语学校的课堂教学质量的提高。7、加强校级间的教学交流活动通过在校与校的、县内的“走出去、走进来”等活动，了解学校小学数学教学工作的

8、长处和不足，认识教学特质和教学缺陷，提升教育教学质量。8相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师不少于20节，教研组长不少于25节。9、保证集中学习的时间。学习时间为周三下午第三节，根据活动内容，采取分散学习与集中学习相结合的形式。教研组长负责记录考勤及活动情况。三：教研计划具体安排2月份：第一周：讨论并制定本教研组计划。　　　     第二周：落实并制定个人教学计划。3月份第三周：集体备课，陆艳玲（五