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时间:2020-05-08
《自动供水系统的测绘、控制改进设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广州工程技术职业学院毕业设计(论文) 题目:自动供水系统的测绘、控制改进设计 系(院):机电工程系专业班级:机电一体化(1)班学生姓名:冯灼锋学号:106182101980指导教师:解军、张文凡完成日期:2008.12.20 广州工程技术职业学院学生开题报告书课题名称自动供水系统的测绘、控制改进设计。课题来源广州工程技术职业学院机电工程系 课题类型 AX指导教师张文凡 学生姓名冯灼锋 学号106182101980 专业机电一体化技术 开题报告内容(摘要):表述了基于对课题专业技术工艺内涵、目的、意义的领悟,基于所具备的专业理论应用能力和操作技能水平,基于对项目工作环境(
2、工具、仪器、设备等)的熟悉,基于按期保质完成工作的信心,择定参与该课题项目工作。并已提交了进程计划。方法及预期目的: 理论与实践结合当中融入个人的专业技术工艺思想。工作过程与成果用专业项目论文如实记录。 预期:一、依据PLC新型编程技术、更新设备的软件,提高设备运行的可靠性二二、为实验室技术资料增加储备三三、提高项目工作者专业工作素质。 指导教师签名:张文凡 日期:2008年10月10日课题类型:(1)A—工程设计;B—技术开发;C—软件工程;D—理论研究;(2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题(1)、(2)均要填,如AY、BX等。广州工程技术职业学院毕业设计(论文)任务书姓名
3、冯灼锋 学号106182101980毕业届别09 专业 机电一体化技术毕业设计(论文)题目自动供水系统的测绘、控制改进设计。[一套无原始技术资料、继电器控制方式的学校学生宿舍电热——太阳能加热水系统的测绘与电控系统改进。]指导教师张文凡 学历硕士研究生 职称副教授、高级工程师 具体要求:课题组(C)任务:一、系统的测绘、恢复符合国家标准的各种图样。二、记录各电控线路元器件技术指标,评价合理性、先进性。三、提出利用PLC技术的可行性。四、设计PLC编程、设绘状态转移图、I/O图、梯形图、指令表。五、仿真调试冯灼锋:侧重上述分项任务中一项、二项。进度安排: 2008.10.6-2008.1
4、0.15方案论证、工作项目条件调研、工作路线确定、提交工作程序计划书。2008.10.15-2008.10.25工作对象实际测绘,记录设备部件、元器件技术指标,草绘设备结构图。2008.10.26-2008.11.5标准技术资料整理、软件设计。2008.11.6-2008.11.30综合调试机器、完成论文初稿撰写。2008.12.1-2008.12.10修订、打印、装订论文。指导教师签字:张文凡2008年10月5日专业组长意见:项目已具备实施条件专业组长签字:张文凡2008年10月5日题目发出日期2008.10.05 设计(论文)起止时间2008.10.05-2008.12.10 广州
5、工程技术职业学院毕业设计(论文)指导记录编号:GIT-QI-B2-42专业:机电一体化技术毕业届别:2009届姓名冯灼锋学号106182101980指导老师张文凡毕业设计(论文)题目自动供水系统的测绘、控制改进设计题目指导内容存在问题教师、学生签字广州工程技术职业学院毕业设计(论文)答辩记录编号:GIT-QI-B2-41姓名冯灼锋学号106182101980毕业届别09专业机电一体化技术题目自动供水系统的测绘、控制改进设计答辩时间答辩组成员(签字):答辩记录:记录人(签字):冯灼锋2008年X月X日答辩小组组长(签字):张文凡2008年X月X日附注:广州工程技术职业学院毕业设计(论文)
6、评阅书编号:GIT-QI-B2-40姓名冯灼锋学号106182101980专业机电一体化技术毕业设计(论文)题目自动供水系统的测绘、控制改进设计指导教师评语:得分:评阅人签字:2008年X月X日自动供水系统的测绘、控制改进设计————06机电(1)班冯灼锋内容摘要:本论文重点介绍了太阳能电加热系统的测绘和电控系统PLC的改进。通过对系统工作原理的分析,就学校太阳能热水系统供应不足和耗电量大的问题,结合我们学校的实际情况,本人引用了时控补水方式以及用电热泵取代电热丝来加热的方式,达到从系统的电气设计与程序设计两部分来阐述利用PLC实现太阳能电加热系统的自动控制。Abstract:
7、Thispaperfocusesonsolarheatingsystem,mappingandelectroniccontrolsystemstoimprovethePLC.Theworkingprincipleofthesystem,solarwaterheatingsystemsinschoolsandinadequatepowersupplyproblem,combinedwiththeactualsituationofourschool
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