赣南版六年级语文下学期能力提升试题C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前赣南版六年级语文下学期能力提升试题C卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗（）艺()柜

2、()奋()颤（）慑2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。栗子（lìsù）摩平（māmó）含糊(húhù)寺院(sìshì)计较(jiǎojiào)　养尊处优（chǔchù)3、下列句子中没有语病的一项是（）。A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。4、下列表述正确的一项是（）。A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。

3、B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、综合改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂

4、贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、__________________________2、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。1．()“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。2．()毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。3．()俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。4．()《囚歌》的作者是江姐。5．()《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。3、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：___

6、_________（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。）（2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），到处勃勃生机。（3）洪水霎时____________（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。（4）看到明明成绩下降了，爸爸____________（话深刻有力，情意深长。）地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”（5）捐款仪式上，____________（会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。造句：___________

7、_______________________________________________4、辨析选择。1．《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在(     )页。A．258、259、261 B．260、260、260 C.260、261、261 D．259、260、2612．根据语境依次填写词语最恰当的一项是（     ）。（1）服药不当，往往会引起不良________。（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。（3）老

8、舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。（4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。A.反映原形刻画考察   B.反应原形刻划考查C.反应原型刻画考察   D.反映原型刻划考查第4页共4页3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（