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时间:2020-05-06
《2019年实验小学六年级语文【下册】能力测试试题 人教版(附解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年实验小学六年级语文【下册】能力测试试题人教版(附解析)题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、指出下面没有语
2、病的一句是()。A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。2、辨字组词。嫌()驰()辨()洋()谦()弛()辩()痒()3、词语模仿秀。古为今用:_____________________________________________成千上万:______________________________
3、_______________愤愤不平:_____________________________________________密密麻麻:_____________________________________________4、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。(1)小明看书入了迷,根本没有()到妈妈已经走到他的身边。(2)我们不留心()身边的事物,就写不出好文章。(3)最近,国家领导人来我市进行了()。5、读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()B
4、.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C.咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、把下面这些动物和象征词连起来。春燕 搏击风浪 骆驼 任劳任怨 黄牛 报春使者 海鸥 任重道远 2、判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。1.()“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。2.()
5、“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。3.()“鹿”用部首查字法应该查“比”部。4.()我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳3、按要求写句子。1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。(改为双重否定句)_______________________________________________________________2、顶碗少年表演后,全场响起了掌声。(改为比喻句)_____________________
6、__________________________________________3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头,根根有力量。(用合适关联词合成一句话)_______________________________________________________________4、六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。(缩句)_______________________________________________________________5、到了腊月,人们早早地准备好
7、了吃的、穿的、用的。(改为“把”字句)_______________________________________________________________4、我会改写或仿写句子。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。(改成“被”字句。)_________________________________________________________________________2、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。________________________________________
8、_________________________________3、火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。_________________________________________________________________________三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、阅读下面一段话,
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