大学生暑期社会实践活动实施方案.doc

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1、..河西学院2016年大学生暑期社会实践活动实施方案（草案）为深入贯彻落实党的十八届四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，积极引导我校青年学生向实践学习、向人民群众学习，在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情、培育和践行社会主义核心价值观，通过实践“受教育、长才干、作贡献”，培养社会责任感、创新精神和实践能力，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，根据团中央、团省委对大学生暑期社会实践相关要求，充分发挥好实践育人的优势，推进我校社会实践课程化建设，不断提升社会实践活动的系统性和实效性。现就

2、做好2016年大学生暑期社会实践工作，制定以下实施方案。一、活动主题传播青春正能量践行核心价值观二、活动原则按照《河西学院“夏季小学期”实施方案》、《本科生课外创新与素质拓展学分实施办法》相关要求，全面推进实践活动课程化建设，在巩固学生的参与面和活动的覆盖面的同时，重点在实现社会实践与专业、就业、创业的有机结合上下功夫；重点在实现社会实践与应用型人才培养的有机结合上下功夫；重点在活动的项目设计和前期审核上下工夫，杜绝社会实践一般化倾向，推进社会实践向纵深发展、涵发展。在活动组织中，坚持“工作重心下移、学生普遍参与

3、、学分制考核，集中与分散相结合”和“按需设项，据项组团，学子返乡、双向受益”的原则，以2013级学生为骨干，2014、2015级学生为主体，在活动的设计上，坚持点面结合，在点上抓队伍、出精品、建基地，在面上抓动员、重参与、重实效，充分发挥大学生社会实践活动的育人功能。word教育资料..三、活动容今年我校暑期社会实践活动突出“社会主义核心价值观”“四个全面”主题教育活动，围绕建党95周年，敦煌文博会、学校升级版战略任务打造，根据自身实际和实践地需求，积极发挥专业优势，组织学生深入爱国主义传统教育基地、革命老区、农

4、村、企业、社区、学校，重点开展一带一路，就业创业等8个方面的主题实践活动：1.“一带一路、文化传承”主题实践活动以“一带一路”战略实施为契机，充分利用我校的地理位置和学科优势，以省“丝绸之路”沿线城市为重点区域，围绕区域经济、农村城镇化建设、基层教育、环境保护、公共卫生医疗服务、法治等民生关注热点问题展开调研、联合复旦大学团学组织合作开展“一带一路”专题实践活动。组建大学生政策宣讲服务队，深入城镇、农村、学校、企事业等单位，通过报告会、座谈会、宣传片、图片展等多种形式，全方位进行党的十八大、十八届四中、五中全会精

5、神，总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。组建大学生文化考察服务团，深入文化古迹、历史遗址、非遗地区、爱国教育基地，开展文物保护、文化考察、诵读经典等活动。2.“专业实践、提升能力”主题实践活动各学院要加强专业实践活动与专业学习相结合，积极鼓励广大学生结合自身的专业特色，发挥学科优势，开展各类与专业相关的实习、项目攻关、科研创新、调查研究等实践活动，把专业特色与社会实践相结合，促进理论与实践的有机结合，提高专业知识和技能。依托科研院所、行业、企业等产学研结合的校实验室、校外实践基地和开放共享的实践教

6、学平台，结合学科专业特点，分类开展专业实践活动。3.“就业创业、立志成才”主题实践活动word教育资料..以就业创业见习基地为依托，引导和鼓励大学生开展有关就业创业的调研工作和实践活动，组织学生深入城市社区（或街道办事处）、机关单位、乡镇、事业单位、政府部门、企业、高新技术开发区进行就业见习、创业实践、行政事务管理等活动，使学生了解社会对人才培养的具体要求，不断提高学生就业创业技能，转变学生就业观念，培养学生创业意识，为青年学生就业和创业打下良好的基础。4.“科技支农、智惠民生”主题实践活动深入贯彻2016年中央

7、1号文件精神，以农学专业学生为带动，激励在校大学生深入农村、了解农民、服务农业，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、网络信息服务、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。传播推广现代农业实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。5.“医疗服务、奉献社会”主题实践活动依托医学院学生组织专门的医疗团队在城市社区、乡镇农村，开展义诊活动、免费健康咨询、免费测血压、免费疾病诊断；健康知识、新农合农民医保政策宣传；常见病多发病的基本医疗卫生知识普及等工作。6.“圆梦行动、教育帮扶”主题实践活动以全力

8、提升师类学生实践技能为目标，以实践实习基地为依托，继续巩固和深化关爱留守儿童专项行动、关爱和圆梦女孩志愿行动。组建大学生爱心支教服务队，赴教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童相对集中的乡镇农村学校开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠、心理援助等活动。深入我校“精准扶贫”点，开展农业科学知识政策宣传、技术培训、健康知识、文化帮扶、法律法规普及、义务支教等活动。7.“爱