班主任班级管理心得体会.doc

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1、班主任班级管理心得体会班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。在我多年的班主任历程中，我感悟达到首先，要创设平等和谐的师生关系平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。多年来，我了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对

2、生活失去信心。去年六年级班上就有一个单亲家庭的孩子，他学习属于下游、作业也常常不能按时完成，甚至早读天天迟到，人也不活泼开朗。在我理解到他家的情况后，给他付出了比别的孩子多一点的耐心、爱心和鼓励后，他人活泼开朗了，在离毕业可是还有十几天时，他的成绩依然还是六十分左右，但在在毕业升学考试中取得了八十多分的好成绩。但他考完对我说：“老师，我全做上了。”我的心里有了一点点安慰，但成绩出来后，看到她的成绩是八十二分时，我开心极了。 其次、做一个勤快的班主任 俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，

3、舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，我一直要求自己“勤快”。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。夏天，他们在早操钱在操场上读书，冬天，他们在楼道里认真读书。正是由于这些“勤”，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。再次、用一颗平等的心对待每位学生在

4、小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主

5、任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任！