欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58373532
大小:86.50 KB
页数:331页
时间:2020-05-01
《如何当好老师.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我身边的师德故事 教师的职业是平凡的,它没有惊天动地,气吞山河的气势,也没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,更没有悠闲自在的舒适和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。可就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的师德故事。 正如一位教育家所说:“从早到晚我们一直生活在孩子们中间,我们的手牵着他们的手,我们的眼睛注视着他们的眼睛,我们随着他们流泪而流泪,我们随着他们微笑而微笑。”有了这份情感,教师的爱就有了基础,师生心里就有了共鸣,教师的奉献就有了可能。校园之中,学生是紧张的,比学生更紧张的是老师。你看,那很早就
2、到学校的曹以莲老师已经在教室里开始了个别辅导,这是集体辅导的前奏,当第一节课的铃声响起,教室里就会响起曹老师那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声,课间你又会看到曹老师在和学生倾心交流,他们不时发出一阵爽朗的笑声。曹老师今年虽47岁了,但是在教学上却依然是认认真真、一丝不苟,认真备课,认真总结,把她几十年的经验悉心传授给学生。和曹老师形影相随的是宁春红老师,宁老师也是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人。她没有一句多余的话,总是那么平和安静的伏案工作,学生的一本本部也在刘老师手下圈点勾画。从这些勾画中,及时发现学生学习上存在的问题,及时有针对性地进行辅导。我
3、时常看着她给学生辅导功课,那么耐心细致,那么不厌其烦。四年级的琴天芳老师教学有方,她在教学中着眼培养学生能力,发展学生智力,帮助学生及时总结当堂所学知识,课后又及时批改反馈,发现问题随时解决。根据学生的实际情况,她每天都有不同层次不同类别的一日一练,真正让学生人人有事做,堂堂有收获,把细微处做到了极致。 教师工作状态令人起敬,要说起教师们对学生一个又一“爱”的故事,那更令人感动了。蒋素华老师班里有一女生,她叫袁冰。本来就长得土里土气,憨憨的,再加上她那一头蓬乱的头发显得整个人都不精神。前面刘海的头发的都挡住了眼睛,仍然不见她剪头发。蒋老师看在眼里
4、急在心上,小声嘱咐她赶快剪一剪头发。可是几天过去了,袁冰仍然没有理发。原来袁冰的妈妈到广东去打工了,粗心的爸爸也不会照顾孩子。了解到这种情况,杨老师二话没说,拉起袁冰就来到了理发店。看到镜子里渐渐精神的袁冰,蒋老师笑了,可是袁冰却感动得哭了。在杨老师的关爱下,袁冰不再自卑,学习也有了劲头。老师们谱写了一首首爱的赞歌,让学生们在学校这个温暖的大家庭里能健康、 如何当好老师 1、用心记住每一个学生的名字 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字,学生就会感到获得了尊重,自然对教师产生了信任感、亲切感,这种情况下的教学效果往往会更好。 2、课前要“胸有成
5、竹" 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计,才会有课堂上的有效引导与动态生成,才会有上课前的胸有成竹,才会有课堂中的游刃有余。 3、提前三分钟进教室 老师提前进教室,便于提前作好课前准备,了解学生的情况,稳定学生的情绪,联络师生情感……有效提高课堂的效率。 4、巧用课前三分钟 有效的用好上课的前三分钟,使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣,将学习变成一种自我需要。 5、第一印象很重要 教师的第一节课,应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了,教师以后的教学就会顺畅些,圆满些。 6、上课时要充满激情 教师上课要充满激情,
6、富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情,从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。 7、做一个真实的人 从教学的角度而言,真实更是并不可少的,很多优秀的教师都能很坦率地以“真实的人"的形象出现在学生的面前,反而赢得了学生的尊重,学生也因此爱听他们的课。 8、要了解你的学生 你了解了学生,就会体谅学生的苦衷;你更善意的对待学生,就会被学生从心底里接受,你就握着一把钥匙,一把让学生学业成功,也让你自己事业成功的钥匙。 9、给学生自由的空间 每位学生都有与众不同的兴趣、特长,尊重了孩子的个性、特长,就意味着为孩子提供了自由广阔的发展空间,也就
7、意味着孩子的精神生命能够自由呼吸。 10、课堂要立规矩 积极、向上、有序的课堂规则,会使师生之间目标一致,形成愉快和谐的课堂气氛,从而促进学生养成良好的课堂行为,激发学生的成就动机和进取心。 11、给学生一个期望 教师热爱学生,对学生抱有期望,并把这种期望付诸思想教育的过程,经过一段时间的努力,这些学生常常如教师所期望的那样不断进步。 12、和学生有个约定 孩子的潜力是很大的,孩子一旦和老师有约定,被老师寄托了期望,他们的智力、情感、甚至个性都能顺利成长,学生个个都可雕琢的神话就变成了现实。
此文档下载收益归作者所有