经典诵读之诚信.doc

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1、经典诵读之诚信一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能感受诗句中所体现的诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受经典文化中的精华。3、通过诵读经典，体会失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、教学重难点1、背诵并理解古诗词中的诚信美德。2、通过各种形式 体会失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。三、教学方法 各种形式的背诵和表演四、教学过程（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取‚诚信元‛！ 活动规则：凡是弘扬诚

2、信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。（二）解密诚信银行说文解字话‚诚信‛——诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千（三）诚信古诗词背诵比赛1、全班背诵全部内容2、分小组比赛背诵3、抽部分同学上讲台互背。（四）体验诚信，诚信是金1、诚信是交往之道游戏：两人一组，表演诚信故事，其他同学用

3、关于诚信的古语评价，之后全班背诵。2、诚信是社会的通行证小组比赛讲古代的有关诚信的故事。（五）课堂小结通过本节的学习，我们从我国的经典文化中认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。‚不信于一时，则不信于一世‛，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。附注：背诵内容如下1、诚者，天之道也；思诚者，人之

4、道也。《孟子〃离娄上》真诚，是自然之理；心地真诚，是为人处世之理2、君子以行言，小人以舌言。《孔子家语〃颜回〃孔子语》君子用行动来说话，小人则光说不做3、至诚无息。《礼记〃中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉4、惟天下之至诚，为能化。《礼记〃中庸》 只有天下最真诚的心才能感化人5、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄6、言不信者，行不果——墨子7、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 2、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡 8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 

5、刘备 9、一言之美，贵于千金。——葛洪 5、诚信为人之本。——鲁迅 人背信则名不达——刘向