请假没按时回校的搞笑保证书.doc

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1、请假没按时回校的搞笑保证书第一篇:请假没按时回校的搞笑保证书近日,一学生胃痛请假回家休息,鉴于其平日表现,于是与其约定返校时间。后迟到,询问情况后,责其写保证书。下课后,其拿保证书及病史证明到办公室,双手捧上,而后静立案旁。我展开一看,忍不住想发笑,其原文如下:保证书尊敬的班主任:您好!我因胃不舒服请假回家,在时间期限上写的是14:30,而我却迟到了30分,我感到很抱歉。睡醒时,我发现时间已经转到了14:40分,我急忙起床,揉了揉朦胧的双眼,匆匆洗了脸就往学校赶。在上教室的时候,听到了两旁传来的读书声,我匆匆地向上走,脚步不敢停留

2、太久,脚下发出的声音久久在我耳朵里回响,似乎全校都知道我迟到了。此时的我恨(小编推荐你关注好范文请假没按时回校的搞笑保证书第一篇:请假没按时回校的搞笑保证书近日,一学生胃痛请假回家休息,鉴于其平日表现,于是与其约定返校时间。后迟到,询问情况后,责其写保证书。下课后,其拿保证书及病史证明到办公室,双手捧上,而后静立案旁。我展开一看,忍不住想发笑,其原文如下:保证书尊敬的班主任:您好!我因胃不舒服请假回家,在时间期限上写的是14:30,而我却迟到了30分,我感到很抱歉。睡醒时,我发现时间已经转到了14:40分,我急忙起床,揉了揉朦胧的

3、双眼,匆匆洗了脸就往学校赶。在上教室的时候,听到了两旁传来的读书声,我匆匆地向上走,脚步不敢停留太久,脚下发出的声音久久在我耳朵里回响,似乎全校都知道我迟到了。此时的我恨(小编推荐你关注好范文请假没按时回校的搞笑保证书第一篇:请假没按时回校的搞笑保证书近日,一学生胃痛请假回家休息,鉴于其平日表现,于是与其约定返校时间。后迟到,询问情况后,责其写保证书。下课后,其拿保证书及病史证明到办公室,双手捧上,而后静立案旁。我展开一看,忍不住想发笑,其原文如下:保证书尊敬的班主任:您好!我因胃不舒服请假回家,在时间期限上写的是14:30,而我

4、却迟到了30分,我感到很抱歉。睡醒时,我发现时间已经转到了14:40分,我急忙起床,揉了揉朦胧的双眼,匆匆洗了脸就往学校赶。在上教室的时候,听到了两旁传来的读书声,我匆匆地向上走,脚步不敢停留太久,脚下发出的声音久久在我耳朵里回响,似乎全校都知道我迟到了。此时的我恨(小编推荐你关注好范文网:)不得以百米冲刺的速度往教室上奔,一想起那不留情的时间,我的心不由得抽紧了一下。终于,我还是迟到了,并且受到了批评了。我不知道自责是什么滋味,我只觉得心里一阵阵的不舒服。对于诚信,我悔不当初;对于纪律,我痛改前非;我决定再不犯这种低级的错误。保

5、证人:……时间:……(责任编辑:haoword.com)第二篇:没请假偷跑回家的保证书尊敬的班主任老师:您好,在此我怀着懊悔、愧疚心情向您递交这篇“没请假偷跑回家的保证书”。以深刻反省我的错误。没请假偷跑回家的行为确实比较严重。话说我小时候吧,是有想这么做,可是终究没有做。因为我深知这样做弊端种种,是不明智的。学生没请假偷跑回家,不仅违反纪律,而且让老师、家长、同学担心。万一发生什么事情,所有人的责任都说不清楚。此外,没请假偷跑回家以后你能做什么啊?看看电视?玩玩电脑?周围只有你一个学生,没气氛啊!故此,应该全面地看问题,要坚决改

6、正这一错误!回顾错误,我于2014年11月27日中午12点没有经过您的同意,也没有在任何老师方面取得请假许可的情况下,擅自逃离学校,发生了严重的纪律违规。面对错误,我感到愧疚万分。这个错误充分地暴露出我“无组织无纪律”、“思想散漫”、“行为放浪”、“不自我要求”等相当严重的问题。作为一名学生,首要之前提就是遵守《小学生日常行为规范》与《小学生行为守则》。这两部经典律规是我们必须要遵守,且不可能违反的。可是我恰恰是违反了其中的第16条规定:不能擅自离校、不能旷课、逃学!啊!我真是错大恶极,错不能赎,错错错错啊!经过您的批评教育。为此

7、,我经过深刻的自我反省,在此向您做出郑重保证:从今往后,我再也不逃学、再也不旷课。有事离校一定要取得您的请假许可以后,方能离校!(责任编辑:haoword.com)第三篇:未按时回校的检讨书尊敬的领导:首先,我先对我所犯下的错误进行反思,我不应该不按时回校,不应该不遵守学校的规章制度。不应该不听老师的话,不应该这样不严格要求自己。老师,我认识到自己的错误了,请老师原谅。其次,我不应该自以为是,不应该没有及时向老师请假,且没有及时说明具体情况。我知道这样做是不对的。星期二没课,按放假期限我应该踏上了回校的路,但由于家里有一些事所以我

8、没有按时回校,但我没有在第一时间向班主任请假说明具体情况,虽然事后我和班主任说明了情况,但已经过了收假时间,没有按程序办事,所以相当没有请。我认识到了这一次错误,所以我在这里保证以后不会再犯,如果有事,我会及时向领导、老师请假并说明具体情况。最后,

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