2016宿舍文化节活动策划书.doc

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1、2016宿舍文化节活动策划书2016宿舍文化节活动策划书一、活动背景：为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我校学子的文化素质，公共管理学院特举办"放飞青春，创先争优——宿舍文化节"系列活动，推动"创先争优"进宿舍，为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。二、活动主题：放飞青春，创先争优三、活动目的：寝室是大学生的避风港，大学生在寝室里睡觉、学习以及进行各种小游戏，是寝室将山南海北同学的心连接到了一起。举办"放飞青春，创先争优——宿舍文化节"系列活动能更好地加强我校学生的文化修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学

2、生情操，丰富大学生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。同时，也可积极推进学生公寓精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。四、参与对象：在校所有本科生宿舍五、活动时间：xx年xx月xx日六、活动要求：积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。七、活动宣传：在活动策划准备阶段、活动过程中，通过展板，横幅及发放传单形式进行宣传，发挥活动的影响力。八、活动总流程：

3、为践行"放飞青春，创先争优——宿舍文化节"系列活动，的宗旨，本届宿舍文化节将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）（1）"温馨之家"宿舍评选；（2）宿舍文化创意之星评选；（3）"秀宿舍风采展个性魅力"宿舍才艺风采展；九、活动预算：预算金额展板（3*4）300600用于宣传100用于报名宣传发放登记表0.1元/张0.1元/张1000100评分表0.1荣誉证书104300矿泉水1元/瓶其他费用2002001498元项目细则项目一、"温馨之家"宿舍评选一、背景：为了推进校园文明建设，维持学生宿舍的

4、良好秩序，提高我校学生的文明素质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，使同学们养成良好的生活习惯。公共管理学院学生会生活部在宿舍文化节期间特此举办"温馨之家"宿舍评选活动。二、活动目的：1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。2、通过此次活动，让同学们真正的领悟"宿舍是我家，完美靠大家"的意义，提高学生的文化修养。三、活动时间：xx月xx日—xx月xx日四、活动地点：五、参评宿舍：参加本次活动的全体宿舍六、评选方式：1、确定学生评比小组：

5、公管学院学生会主席团分管主席张竞丹、每部门部长、生活部部长及副部（共五男五女）作为学生评委小组。2、xx月xx日xx时学生评委在天佑斋xx楼门口集合，由此项目负责人张竞丹宣读评分标准并分发评分表。（评分标准及评分表见附表一）3、学生评委分配：5名女生学生评委——所有参评男生宿舍5名男生学生评委——所有参评女生宿舍七、比赛要求：1、评分标准包括宿舍卫生和宿舍文化装饰。注：宿舍文化装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁（禁止涂鸦，张贴低俗海报）、天花板，

6、张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，严禁破坏移动宿舍原有物品！2、各参赛宿舍评比当天必须有成员在宿舍等候评比小组，待评比结束后方可离开。3、评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行评比，4、各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交由生活部部长，统一由生活部统计。八、评比结果：评选出10个宿舍，授予"温馨之家"宿舍称号并颁发荣誉证书及奖品。项目二宿舍文化创意之星评选一、活动要求：在活动时间内，设计出符合我校特色的宿舍标志。内容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等

7、，版面需要有一定的艺术性。参赛者可以是宿舍整体、团队或个人（必须是同一寝室成员）。二、作品要求：1、设计简洁、大方、得体，有创意、具有特色。2、作品要求原创，不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。3、作品格式手绘或电子版（打印）皆可，作品需附在a4纸上。2016宿舍文化节活动策划书2016宿舍文化节活动策划书。4、参加的作品需要附上创作思路和设计说明，解释标志的创作理念及内涵。三、作品评选流程：1、xx月xx日之前各宿舍上交作品。2、初选和复选。由学生会评审小组进行初选和复选。3、xx月xx日进行决赛。将复选所选

8、出的作品（10份左右）可由选手做进一步修改，并将创意整合成ppt的形式，由创作人进行2—3分钟的答辩。由评委决定最终获奖名单。四、评分细则：（100分）1、基本结构（20分）：色彩搭配合理，整体结构，2、整体设计（30分）：主题突出，内容充实，视觉舒服3、具有创意（30分）：主题风格标新立异，创作新颖，大胆设想，展现个性化4、解说词（10分）：解说生动，简单明了，突出主题。5、整体感觉：（10分）五