河南广播电视大学精品资料.doc

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4、莫嫉春笆旷一天的学习的时间里，台上名师和我们学员平等对话、精彩生成，高潮迭起，台下教师专注听记，凝神思考，掌声不断。我犹如干渴的小树贪婪地吮吸着及时的春雨，汲取着不同的营养，反思着现实的问题，思考着科学教育的真谛。我暗地里下定了决心，在以后的几天中一定用心听讲，作好笔记努力学习，决不辜负这难得的机会。——学员孙优銮培训简报2010年11月13日上午8时30分，“国培计划——河南省农村教师短期集中培训项目”之河南省初中科学骨干教师培训在华东师范大学网络教育学院隆重开班，华东师范大学继续教育管理处副处长吴德芳博士、网络教育学院培训研发部主任叶丽新博士出席了开班典礼。增设

5、科学课程是基础教育课程改革的重要举措之一，本次培训旨在帮助学员明确这门新兴学科在新课程改革框架中的地位，了解前沿教学动态，最新的理念和做法，并思考如何解决当前教学中遇到的问题。国培计划——河南省农村教师短期集中培训项目河南省初中科学骨干教师研修班培训简报第1期（总1期）吴德芳副处长作了开班致辞。她表示，教师教育历来是华东师范大学最重要的办学特色，校领导对2010年国培计划高度重视，成立了以俞立中校长为核心的国培项目领导小组。吴副处长强调，网络教育学院吸纳了国内著名的专家，组成了强有力的教育团队，将为各位学员提供一场教学盛宴。华东师大网院具有三方面的特色和综合实力：1

6、、既有先进的教育内容也有先进的教育技术，课程生动鲜活，有吸引力；2、将先进的培训理念和学科知识有机地结合在一起。3、将科学的教育管理与贴心的人文服务有机地结合到了一起。最后，吴副处长祝大家在华东师大期间学习快乐、生活快乐！看得更远的地方上午9时，培训的第一堂课开始，由华东师范大学学习科学研究中心主任裴新宁教授主讲“国际科学教育发展动态与启示”。裴老师首先向学员们介绍了我国科学教育中的一些现象、国际科学教育的主题、并举例说明了国际科学教育的当前进展以及国际先进经验对我国科学教育发展的启示。随后她向学员们提出2个观点——科学教育的改革和发展，包括两个互相依赖的方面：一个

7、是量的扩充，让更多的人用更多的时间学习科学；另一个是质的提高，让学习者以更加有效的方式学习科学。她用自己在欧美国家的留学经历为学员们深入阐述了“将科技知识的学习与学生人文素养的培育建立关联与平衡”的教育理念。整堂课精彩生动，图文并茂，极具实践意义，受到了学员的好评。上午裴老师在《国际科学教育发展动态与启示》中讲到我中国与瑞士教育观的区别时给我们讲了这么一个实事，就是在我们中国的研究生，甚至是博士生在家里接个灯都得请别人帮忙，而在瑞士，七十多岁的老太太都可以解决家里所有的电路问题，为什么？我觉的归根到底还是教育的问题，教育的理念，教育的方法，教育的目的，完全不同。