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1、11授课日期班级课题:第五章标志设计的内容2教学目的要求:对一些标志的文字、图形创意以及色彩要素进行分析鉴赏,借鉴好的标志构思和创意,并运用于实践中。教学重点、难点:文字和图形在标志设计中的创意表现,以及运用不同的色彩表达不同的情感授课方法:讲授法讨论法演示法教学参考及教具(含多媒体教学设备:多媒体授课执行情况及分析:板书设计或授课提纲●标志的创意●标志的色彩教案用纸附页教学内容、方法和过程附【复习提问】标志中的文字图案元素有哪些设计要点?【导入】除了团和文字,还可以从哪些方面着手去设计标志呢?【讲授新课】:5.3标志的创意创意是思想升华的产物,就是一个好的“主意”、好的“
2、想法”。创意往往与传统思想观相悖,或者能够拓展一些局部受限的观念,超出常规,开创一些新观念新想法新领域,带来更好的效益。当然创意涉及的内容要符合企业的规范利益、人们的利益和社会利益等,另外也要适应市场的发展。创意是从生活经验中提炼出的智慧,常常在我们不经意间闪现,即灵感来源。灵感的光顾便是创作的源泉。企业标志中的创意设计,能为标志赋予新奇的个性思想,能为企业树立更好的形象,并带来更好的经济效益。好的创意有时能够发人深省,并在一定的程度上上升到哲学层面,保险行业作为一种特殊的福利行业,在各个方面都要考虑到大众的利益风险,lF保险公司以其独特的表达方式将这种考虑直接运用到标志的
3、设计中,意图显而易见,却有巧妙地表达出来(见图5-42。设计公司本身就是一个创意的集散地。将字母J的重复或者镜像应用,与抽象的人体造型相融合,使标志具有动感,显得生动而活泼(见图5-43。图5-42lF保险公司标志讲授法讲授法5.3.1标志的创意灵感来源创作的灵感源于大自然,源于生活,源于传统文化等。构思设计一个有创意的标志,需要创作源泉的浇灌。创意灵感从何而来?设计者可根据标志涉及的文化背景从相关文化中汲取,或者从对未来发展去世的展望来分析,展开联想,获取牵连因素,从而得到创作的灵感。根据企业名称而产生的联想,有时同样可以引来创作的动力源泉。Qui-ckTime的标志从产
4、品的名称及功能性展开创作,使名称和图形结合,进行标志的创意设计(见图5-44。“剪刀姐妹”乐队的标志将剪刀的造型同人体相结合,使标志具有独特的个性(见图4-45。类似风格的设计还有很多(见图5-46~图5-47。图5-44QuickTine(黑白双色四分版标志图5-45“剪刀姐妹”乐队标志展示PPT讲授法讨论法重5.3.2标志的文字创意现代设计中,标志设计最先将文字带入艺术设计领域,文字本身拥有与生俱来的设计魅力为标志设计带来了巨大的价值。在文明不断进步的情况下,人类发明了文字,这是一种创举,文字的诞生究其本质也是一种创意的产物,它是人们记录工作,生活等的符号,是传递信息、
5、传递思想的符号。文字是一种由古老的图形记号演变延伸二来的符号,自诞生起就是一种关于视觉传达的设计,能够给人带来视觉上美的感受。几千年来文字的演化实际上也是一种文字设计的过程,其潜在的设计气质,为标志设计提供了取之不尽的创意源泉。在现代设计中,文字的运用更加频繁,文字的设计在构思上有新颖独特的创意,才能在社会中引起共鸣,迅速地得到大众的认可。在文字的设计中,首先要把握蚊子的特征,抓住某一个文字或者单词的特点,在不影响整体效果的情况下,进行夸张的变形,也可根据文字的涵义加入与其内容相关的元素,进行融合的变形,再者,也可根据文字的造型特征进行事物模仿延伸,融入图形元素,是设计既有
6、文字的特性,又具有图形的趣味。例如“王氏海鲜”的标志,将姓氏汉字“王”同鱼这一动物造型相结合,极富个性(见图5-48。刚才所说的QuickTime标志,以名称首字母Q为主要设计元素,并借其圆形构成时钟的造型,巧妙地传达出其名称所包涵的意义(见图5-49。PaperNapkin,com公司的系列标志设计之一,EyeCue标志利用其名称中的单词Eye的意义和Cue的谐音一起构成标志的主要成分(见图5-50。而该系列另外一个标志,在字母F的创意构思上,将字母按人物的形体结构进行夸张变形(见图5-51。图5-52中的标志将数字与图形相结合,构建一个拟人化的外观造型,赋予标志图形以鲜
7、活的形象,又如“徽州印象”文字设计在汉子“徽”中融入徽州的水乡民房造型,既富有水乡传统特色,又体现了标志的魅力(见图5-53。图5-53“徽州印象”文字设计展示PPT讨论法讲授法展示图5.3.3标志的图形创意标志中,图形是最能体现其整体创意的元素,是提高标志视觉美感的重要元素。由于图形具有视觉性质,通常情况下图形比文字更容易引起人们的兴趣,并被识别和记忆。因此在标志设计中,要充分利用图形的这一优势,有效地展现其个性风貌,为标志设计的成功提供坚实的后盾。在图形设计中要准确把握信息,抓住事物主要特征,并观察细节,然后在
