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时间:2020-04-17
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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前新人教版2019年二年级语文下学期过关检测试卷B卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、看拼音在田字格中写字,要写得端正漂亮。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、比
2、一比,再组词。杏()股()净()句()幸()骨()敬()具()2、组词。3、照样子写一写。例:皮—披(披着)兆—_________()却—_________()旁—_________()不—_________()例:红(红色)—给(送给)它()—________()肚()—________()她()—________()作()—________()4、选字组词,用“______”标出。(战站)士(干于)是(道到)理(洪红)水(亲辛)苦(担但)心三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、加偏旁成新字并组词。共_______()_______()才____
3、___()_______()丁_______()_______()少_______()_______()四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。见到长辈你会说:“对不起!”影响了他人你会说:“您好!”别人向你道歉你会说:“谢谢你!”归还别人东西你会说:“没关系!”别人向你道谢你会说:“再见!”与他人分别你会说:“不用谢!”五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会照样子写句子。第4页共4页六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看
4、看后面的页码。()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。()再数一数除去部首还有6画。()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。__________________________________________________________________
5、______________________________________________________________________________________________________________________________________________2、主题探究。为别人着想提示:说明为别人着想的好处。例如,《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。_____________________________________________________________
6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、读读想想,我快乐!放小鸟姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟
7、儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“________________________________________。”然后欢叫着飞向林中。1.小鸟是什么样子的呢?请用“_____”在文中画出来。2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在括号里打上“√”。(1)小鸟生病了。( )(2)小鸟不喜欢我。( )(3)小鸟想念妈妈和同伴了。( )3.小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说什么呢?发挥你的想象
8、,写在文中横线上吧。4.你想对小作者说点儿什么呢?_
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