公差配合与技术测量实训指导书.doc

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1、中等职业技术学校公差配合与技术测量实训指导书（适用于矿山机械运行与维修、机电、数控专业）珙县职业高级中学25目录一、实践教学的地位与作用........................................................................................3二、实践教学的目标和基本要求...............................................................................3三、教学方法：任务驱动法......................

2、.................................................................4四、安全操作规程.......................................................................................................4五、实践教学的组织、场地、主要设备...................................................................4六、实训任务指导..............

3、.........................................................................................5模块一：游标卡尺测内外径...................................................................................................5模块二：千分尺测外径.........................................................................

4、..................................16珙县职业高级中学25公差配合与技术测量实训指导书适用于矿山机械运行与维修、机电、数控专业一、实践教学的地位与作用本门课的实践教学环节是矿山机械运行与维修及机电、数控技术应用专业教学中重要的实践教学环节之一，是《公差配合与技术测量》课程的重要部分。它是在学生具有了基本的公差配合与技术测量理论知识以后，为了强化学生所学的知识和提高学生的实际动手能力而开设的实践教学。二、实践教学目标与基本要求（一）实践教学目标1、综合运用和巩固本课程及有关课程的基础理论和专业知识，培养学生从事极限配合与技术测量的初

5、步能力，为后续相关设计和实际工作打下良好的基础。2、培养学生分析问题和解决问题的能力。本实训项目主要实训按长度测量检测以及测量误差数据处理进行实习。目的在于经过实训环节，要求学生能更全面理解和熟悉《公差配合与技术测量》课程的内容：结合测量技术基础知识，具备使用基本量具（如游标卡尺、千分尺等）对尺寸公差进行测量的能力；并且能够对测量数据进行测量误差分析及数据处理。3、在实训中培养学生认真负责、踏实细致的工作作风和严谨的科学态度，强化质量意识和时间观念，养成良好的职业习惯。（二）实践教学基本要求1、树立正确的实习思想，尽量结合生产实际，综合考虑技术性、经济性、实用性、

6、可靠性、安全及先进性等方面的要求，严肃认真地进行实习。2、要求具备相关能力，能够基本通过实践考核。3、实训报告要求文字通顺、条理清楚、书写工整。三、教学方法：任务驱动法251．任务下达，提出要求，学生拟定完成任务的计划或方案。2．教师操作示范，讲述步骤、方法和注意事项。3．学生分组，在教师的监护下进行独立操作、独立完成任务。4．教师（专兼）对任务完成情况进行考核与评价。四、安全操作规程1、游标卡尺是比较精密的测量工具，要轻拿轻放，不得碰撞或跌落地下。使用时不要用来测量粗糙的物体，以免损坏卡脚，不用时应置于干燥地方防止锈蚀。2、测量时，应先拧松紧固螺钉，移动游标不能

7、用力过猛。两卡脚与待测物的接触不宜过紧。不能使被夹紧的物体在卡脚内挪动。3、卡尺使用完毕一定要放回工具盒，避免工具的损坏或工具滑落造成人员的伤害。4、千分尺是紧密量具，使用时要轻拿轻放，用完之后在裸露部位涂上防锈油，并放进盒内，放置通风干燥的地方，不可随意丢置乱放。5、#sdN#e;XA+:25kM25YL35.3在进行测量操作时,应注意操作的速度和力度,调节微分筒时，不可用力过猛，且不可在调节微分筒时，使两卡脚卡紧物件，要充分使用测力装置功能。6、在使用外径千分尺测量时,严禁单手操作,最好采用千分RZ6[+Ygn尺底座或辅助设备。7uZg[PS=@!Xy

8、^*25