演讲的特点是什么（附范文三篇）.doc

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1、演讲的特点是什么（附范文三篇）演讲的特点是什么01社会性：演讲不是讲给一个人听的，它是一个人对于其他人的一种煽动形式，具有很强的社会性。02感染性：演讲中带有着演讲者独特的思想和个性，演讲者用幽默风趣或者激情澎湃等方式打动观众，这就是演讲的感染性。03现实性：演讲不能凭空举例，举的例子一定是发生过的或者大家都知晓的，如果纯属编造，欺骗公众，那么就失去了演讲的意义。04逻辑性：演讲要有层次有顺序有逻辑，而不能乱讲一气。不然可能什么效果都不会起到。05针对性：演讲不能泛泛而谈，而是要有针对的内容，这样公众才能听懂你想要表达的意思。06鼓动性：任何一

2、个演讲都具有或多或少的鼓动性，而鼓动性正是判断一个演讲是否优秀的重要凭证。演讲范文篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我是xx年级xx班的xxx。今天我为大家演讲的是《弘扬民族文化，争当美德少年》。在这个生机勃勃、万物复苏的季节里。全国上下正在开展争当“美的少年”的活动。这是xx爷爷在给少先队的一封信中提到的争当四个好少年的要求。胡爷爷的号召是对全国少年儿童的关心关爱。他要求少先队员们人人努力争当优秀的“美德少年”。少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，是民族的希望。这次，我校开展争当“美德少年”的活动，全校同学都要积极参加。争

3、当“美德少年”从我做起，从身边的点点滴滴小事做起。我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力、奋斗。我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。我们争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”者亘古不变的真理。同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登。我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。我们张当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，

4、自己能做的事情自己做。我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队队员，是祖国的未来和希望。我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健，活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。同学们，要真正能做到美德少年是很难的，可有时很简单的，只要我们从小做起认真做好每件事、就一定能成为优秀的“美德少年”，同学们，行为成就美德，从现在起为自己订下一个目标，在学校、在家庭、在社会，说文明话，行文明事，做文明人。在争当“美德少年”的活动中更加全面的发展。今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋

5、梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。我的演讲完毕，谢谢大家！演讲范文篇二尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是“团结是强大的力量”！还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上

6、，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到！中华文明上下五千年，四大发明改变了世界；56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家；香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳；中国在世界屋脊修建了世界上的青藏铁路，三峡工程的建设；中国加入了世界贸易组织，20xx年奥运会举办成功了……祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、

7、才华，艰辛地劳动是为了她！这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民族精神。滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的同学们，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结的新篇章！演讲范文篇三尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我的演讲题目是：如何做一名合格的中学生。有些同学可能会感到诧异，

8、做学生有何可谈！不就背个书包去学校就了吗？不错，但是要做一名真正合格的学生就不是那么简单了。首先，作为一名合格的中学生必须有良好的品德。因为你已经是一