测量实训小结【三篇】.doc

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1、测量实训小结【三篇】测量实训小结【一】工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。本学期我担任12工1测量课，为加强学生动手能力，在校内开展了测量工程实习。实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，的问题在于学生对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，学生未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。其次，在实地测量的时候高效地完成测量。在第一天测量的时候，角度闭合差居然和容许值差距大于3倍。这个问题的出现就说明的学生能力还很有待于提高，学生忽略对中的要求要点，没

2、有尽量对中点位，而寻求方便直接对中花杆，同时对天气对测量的影响没有重视。这些问题的发现也说明了学生的经验还较欠缺。最后在制图的时候，学生对陌生的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对他们更多的指导，促进他们水平的提高。通过本次的测量实习，学生的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让学生更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为他们今后走上工作岗位后

3、，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，建筑工程专业的实际操作性强的特点，触发他们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。测量实训小结【二】一、实习的目的与要求《数字测图技术》是一门实践性很强的专业技术课，数字化测图实训是《数字测图技术》课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过数字化测图的实习，使学生熟悉从图根控制到大比例尺数字化测图生产作业的全过程，使所学理论知识与实践相结合，从而巩固和加深对知识的理解，并增强学生的动手能力，培养学生灵活应用课堂所

4、学知识分析和解决实际问题，培养学生严格认真的科学态度、实事求是的工作作风和互相协作的团队精神。通过数字化测图的实训，我们应达到如下要求：1、熟练掌握全站仪的操作，并能对仪器进行必要的检验。2、理解数字测图的基本要求和成图过程。3、掌握图根控制测量和外业数据采集的基本原理与方法。4、掌握小区域大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。二·实习注意事项(1)对仪器使用尚不熟悉时，应仔细阅读仪器说明书或询问指导教师，禁止随便拆卸仪器。(2)测量之前要检查仪器电源电量是否充足。(3)在施测过程中，应避免阳光直射在仪器上，否则将影响观测精度。(4)各螺旋及转动部

5、分如发生阻滞情况，应立即检查原因，原因不明前切勿过分用力扭扳。(5)仪器使用完毕后，应将仪器擦干净，特别是水气应擦干。(6)实习中要特别注意安全问题，包括人身安全与仪器安全。实习期间天气寒冷，要注意御寒，避免生病。各组所领的仪器要有专人保管，避免丢失与损坏。(7)组长、副组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习机会，组员之间应密切配合，团结协作，确保实习任务顺利完成。(8)实习过程中应严格遵守测量实习的有关规定。不迟到、不早退、不旷课，有事必须向指导教师请假。不得随意折断树枝，爱护公物。(9)实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。

6、(10)每项测量工作完成后，要及时整理成果与计算。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。三、实习内容(一)实习任务：在为期两周的实习时间里，以大组为单位，各小组用全站仪编码法测绘一幅1∶500比例尺地形图，然后大组接幅为安徽水院总图。(二)实习地点：安徽水院校区(围墙内所有地形)(三)实习组织：实习按小组进行，分12小组，每组约3-4人，设小组长一人，组长负责小组仪器管理等、负责数据记录表的整理和小组成员安全与出勤工作。12小组又分两大组，设组长一名，每大组都需要测完整个学院内的地形图，组长负责组内测区划分、组织和分配以及安全工作。测区划分就是把整

7、个测区划成几个部分，每个小组测一部分，划分的原则以道路为边界。四.实习技术要求：实习参照《城市测量规范》CJJ8-99和《1∶500，1∶1000，1∶2000地形图图式》GB/T7929的技术要求进行。1、一般规定(1)测图比例尺为1∶500，不绘制等高线，只注记高程点。(2)图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上±(3)高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±0.15m。2、图根控制测量采用RTK图根控制，具体参见书本41页要求，对控制点密度不能满足要求的，自行采用方法(交会、极坐标等)方法加密，其中加密点不得超过两次附合。3、

8、碎部测量①准备工作控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用或事先传输到仪器。每日施测前