某同学用如图所示的实验装置探究功与速度变化的关系.doc

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1、赣州市2011届高三综合模拟物理试题全南中学刘添才一、选择题（本题包括8小题。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，不选或有选错的得0分）1.2003年8月29日，火星、地球和太阳处于三点一线上，上演了“火星冲日”的天象奇观，这是6万年来火星距地球最近的一次，与地球之间的距离只有5576万公里，为人类研究火星提供了最佳时机。如图所示为美国宇航局最新公布的“火星冲日”的虚拟图，则()地球火星太阳A.2003年8月29日，火星的线速度大

2、于地球的线速度B.2003年8月29日，火星的加速度大于地球的加速度C.2004年8月29日，必将产生下一个“火星冲日”D.火星离地球最远时，火星、太阳、地球三者必在一条直线上2.一负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的v－t图象如图甲所示，则两点A、B所在区域的电场线分布情况可能是图乙中的3．刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。图中所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车刹车过程中的刹车距离s与刹车前车速v的关系曲线，已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦。

3、据此可知A．甲车的刹车距离随刹车前车速v变化快，甲车的刹车性能好B．以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车性能好C．乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好D．甲车的刹车距离随刹车前车速v变化快，甲车与地面间的动摩擦因数较大4．图示为索道输运货物的情景。已知倾斜的索道与水平方向的夹角为370，重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30。当载重车厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对车厢内水平地板的正压力为其重力的1.15倍，那么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为A

4、．0.35mgB．0.30mgC．0.23mgD．0.20mgVθ5、如图所示，在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上，有一个电子和一个正电子从O点以相同的速度先后射入磁场中，入射方向与边界的夹角θ均不变，则电子和正电子在磁场中A、动时间相同B、运动轨迹的半径相同C、重新回到边界时的速度的大小和方向相同D、重新回到边界的位置与O点的距离相等6．如图所示，河的宽度为L，河水流速为u，甲、乙两船均以静水中的速度v同时渡河．出发时两船相距2L，甲、乙船头均与岸边成600角，且乙船恰好能直达正对岸的A点．则下列

5、判断正确的是A．甲船在A点右侧靠岸B．甲船在A点左侧靠岸C．甲乙两船到达对岸的时间相等D．甲乙两船可能在未到达对岸前相遇7．如图所示，两块水平放置的带电平行金属板间有竖直向上的匀强电场。一个质量为m、带电量为q的油滴以初速度v0进入电场，并在电场中沿直线运动了一段时间，空气阻力不计，则v0mθEA．该油滴带正电B．在这段时间内电场力所做的功等于油滴重力势能的变化C．在这段时间内油滴的机械能保持不变D．在这段时间内油滴的动能保持不变8．如图所示，在场强大小为E的匀强电场中，一根不可伸长的绝缘细线一端

6、拴一个质量为m电荷量为q的带负电小球，另一端固定在O点。把小球拉到使细线水平的位置A，然后将小球由静止释放，小球沿弧线运动到细线与水平成θ=60°的位置B时速度为零。以下说法正确的是A．小球重力与电场力的关系是mg=EqB．小球重力与电场力的关系是Eq=mgC．球在B点时，细线拉力为T=mgD．球在B点时，细线拉力为T=2Eq二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。(一)必考题9．（本题6分）为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置。其中，a是质量为m的滑块（可视为质点）

7、，b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）。第一次实验时，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点；第二次实验时，将滑槽固定于水平桌面的左端，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，让滑块a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P′点。已知当地重力加速度为g，不计空气阻力。⑴实验还需要测量的物理量（用文字和字母示）：。⑵写出滑块a与桌面间的动摩擦因数的表达式是（用测得的物理量的字母表示）：m=。10．（

8、本题9分）硅光电池是一种可将光能转换为电能的器件。某同学用左所示电路探究硅光电池的路端电压U与总电流I的关系。图中R0为已知定值电阻，电压表视为理想电压表。⑴请根据题电路图，用笔画线代替导线将图中的实验器材连接成实验电路。⑵若电压表V2的读数为U0，则I=。⑶实验一：用一定强度的光照射硅光电池，调节滑动变阻器，通过测量得到该电池的U–I曲线a，如图。由此可知电池内阻（填“是”或“不是”）常数，短路电流为mA，电动势为V。⑷实验二：减小实验一中光的强度，重复实验，测得U–I曲线b，如