长春版二年级语文【上册】同步练习试卷B卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前长春版二年级语文【上册】同步练习试卷B卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、用“√”选出括号里的正确读音或汉字。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、给划横线的字选择意思相近的词填在

2、括号里。中心美丽有名十分（1）他学习很认真。（）（2）孔雀的羽毛真漂亮。（）（3）梅兰芳是一位著名的京剧演员。（）（4）广场中央矗立着一座雕像。（）2、把合适的词语填在（   ）里。春色满园  春暖花开 春光明媚   春意盎然1、春天，院子里各种花都开了，真是（      ）。2、如果明天（     ），我们就去郊外游玩。3、天暖了，草绿了，花开了，有红的、有白的、黄的……真是（      ）。3、我会选合适的字组词。饱泡作做再在颗棵吃（）工（）现（）一（）树（）茶（）事（）见一（）牙4、在括号里填上合适的词。一（）地一（）文章一（）山一（）布（）的阳光（）的时光（）地成长（

3、）的歌声三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、辩字组词。如（）极（）跳（）洋（）姑（）及（）挑（）样（）四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。苏轼　　荷尽已无擎雨盖　　 不及汪伦送我情李白　 停车坐爱枫林晚　　　菊残犹有傲霜枝杜牧　 儿童相见不相识　　　霜叶红于二月花贺知章　 桃花潭水深千尺　　　笑问客从何处来五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把句子补充完整。（1）春天来了，____________________________________。（2）你知道___________________________________

4、_____？（3）春天开放的花有_________、_________、_________……第4页共4页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美丽极了！七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想，

5、风娃娃会怎么做呢？说一说。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、综合展示厅。遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？_____

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

7、金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1．这段话主要写了______________________的景色。2．这段话中表示颜色的词有_____________、____________。3．把这段话中打比方的句子用“___________”划出来。2、阅读短文，回答问题。闹花灯元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一