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时间:2020-04-16
《赣南版二年级语文下学期能力测试试题C卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前赣南版二年级语文下学期能力测试试题C卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会读拼音,写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、照样子,在括
2、号里填上合适的词。(气哄哄)地说(ABB式)()地走()地笑(大摇大摆)地走(ABAC式)()地看()地飞2、比一比,组词语。3、我是超级魔法师。我会照样子变化。1.例:照相——照相机洒水——() ( )——( )2.例:奶牛——牛奶山上——() ( )——()4、按要求分类写词语。(每类最少写3种)1.蔬菜:_________________________________2.水果:_________________________________3.小动物:_______________________________4.学
3、习用品:_____________________________三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、找朋友。(连一连)察看冲毁开通恢复河道水情生产房屋五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、把句子补充完整。(1)春天来了,____________________________________。(2)你知道________________________________________?(3)春天开放的花有_________、_________、_______
4、__……第4页共4页六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。( )开始,我怎么也捉不到。( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、主题探究。为别人着想提示:说明为别人着想的好处。例如,《从现在开始》中
5、的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、主题探究。你最喜欢的老师是谁?说说你喜欢的原因。
6、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_____________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读理解。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。1.从选文中找出“清晰”的反义词:()2.用横线画出选文中的比喻句,再自己写一个。________________________________________________3.我喜欢_______(晴天下雨)时的日月潭,因为___________________________________。2、阅读延伸。曹
8、操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石
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