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时间:2020-04-15
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1、暑期师德学习心得慈溪市第三实验小学王晨曦当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,是一个民族最根本的事业,教育兴,民族兴,因此必须把教育放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展,就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,就难以提高全民族素质,难以提升国家的综合国力,难以实现中华民族的伟大复兴。一、用教师的人格力量感召学生现代教育是以人为本。学生受教育的过程实际
2、上是完善人格的过程,因此,教师的首要责任就是用自己的人格力量去感召学生。教师的人格力量主要体现在正确的人生观、价值观、爱国主义情操和敬业精神以及品格与风范等方面。教师如何用人格力量感召学生呢?当然可以对学生进行正面的思想政治教育,但更需要的是言传身教,为人师表。因为现代教育是一种开放式教育,教育任务是在师生广泛的参与、交流与合作中完成的,因此,教师的思想感情、道德情操和品格会潜移默化地影响学生。教师要求学生为祖国而学,自己必须为祖国而教;教师要求学生遵守校纪校规、刻苦学习,自己必须爱岗敬业、遵守校纪校规、认真教学;教师要求学生关心他人,自己必须
3、关心他人,爱护学生。二、形成科学求实的严谨教风教书育人是庄严神圣的事业,只有形成科学求实的严谨教风,才能以科学的知识武装学生、以科学的精神感召学生、以科学的方法启迪学生。在教学过程中,我主要把握好备课、上课、辅导、批改等几个环节。备课,不仅深入研究教材,而且了解新的教学技术,力图使用多媒体教学,把知识与方法传授给学生;讲课前做好对教材、教案的复习准备工作,上课前结合班级及学生的情况,适当调整,使自己的授课内容具有科学性、针对性与启发性。课后进行小结,及时总结经验,反思不足,以便今后提高。辅导是一个重要的环节,要像对待上课一样对待它。在辅导中我要
4、求自己做到:(一)守时。在规定或与学生约定的时间、地点,一定按时前往;(二)严格。对学生的学习态度严格要求。有的学生没有按时完成作业,我都会严肃地批评并认真辅导其完成作业;(三)耐心。对学生提出的问题,耐心解答,对多数同学不理解的内容,则做集体答疑。三、做学生的师长与朋友一般说,教师比学生经受了更多的人生磨练,有更深刻的人生体验和更丰富的人生经验,因此,在做人和做学问等方面都可以成为学生的师长,这是没有问题的。但为什么还要做学生的朋友呢?这是因为:1、教师与学生在人格上是平等的。在教学的过程中,只有使师生关系变为“师友”,彼此在人格与学问上互相
5、尊重,才能促进学生的全面发展,使教师的教学水平得到提高。亲密无间的师生关系,能更好地了解与教育学生。2、从教学方法上看,只有使师生关系变成“师友”关系,学生才能信任、亲近老师,把自己成长中的问题、苦闷、困难、困惑向老师倾诉,老师才可以更好地教育学生。正是在这样的认识基础上,我自觉地把自己看成学生的朋友,学生也把我看成朋友。因此,他们不仅在学业上问我问题,而且在心理上产生问题时,也能主动找我谈心。做学生的朋友,加深了师生感情,学生从老师那儿受到教育,老师也从学生那儿得到启发,这样才能做到教学相长。
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