树立正确的荣辱观.doc

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1、树立正确的荣辱观——润物细无声的学校管理高校镇中心小学蒋向阳高桥镇中心小学座落在高校镇的青山绿水间，纯朴的人民，天然的条件成就了这所优秀的乡村中心小学。做为校长，既是学校各项工作的组织者和管理者，又是教育教学的参与者，在学校管理和教育教学工作中所起的作用是不容忽视的，承担着凝聚师生力量，为师生成长和学校发展谋划未来、创造条件、提供优质服务的责任。近年来，学校的办学条件虽然有所改善，但仍然没有摆脱简陋的设施，我们还有D级危房教室8间，还没有电脑室、语音室等等配套设施。尽管条件有限，但是我们全体教师上下一心，同心同德，在平凡的

2、岗位上，培育了一批又一批莘莘学子，获得了一项又一项奖励。作为新上任的校长，我始终认为，必须坚守以人为本的教育理念，通过和班子人员的深入讨论，并结合学校的实际情况，我们提出了以情感管理为动力，质量管理为核心，以过程管理为基础的原则，从感情上贴近教师，从作风上深入教师，从行动上依靠教师，多为教职工办实事、办好事，实现民主办学的理想和目标。一、树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观俗话说“民无德不立，政无德不威”。荣辱观，正是一个人道德、信念的具体体现。也就是“先学会做人，再学做学问”。科学在发展，社会在进步，人民的观念在逐步地改变

3、，难免有些人产生了一切向钱看的个人主义思想，没有报酬的事不做，没有利益的活不干，挑肥拣瘦。学校没有经济来源，如果我们一切向钱看的话，那我们的教育谁来做，我们承担的责任，我们肩上的担子谁来挑？怎样才能让全体教师爱岗敬业，无私奉献呢？做为校长，我深刻地感受到严格的制度只能规范师生的行为，而“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观才能让师生感觉自己是学校的主人，它可以作为一面镜子，不断对照、检查自己，改正自身的不良习气，抵制不良风气的侵蚀。让每一名教师做到无私奉献，自觉地把学校的发展和自己的前途联系在一起，这样，学校的发展就可以进入一个良

4、性循环的轨道中。二、自觉践行“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观，突出精细管理学校的工作千头万绪，尤其是我校有70多位教师，1489名学生，每个人都有一个独立的思维空间，要把这么多的的力量凝聚到一起，可不是一件容易的事。伟大的教育家、圣人孔子说“己所不欲，勿施于人”，亚圣孟子也说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，这其中的道理就值得思考，要求别人做到的事，自己首先就要做到，要求别人不能去做的事，自己就坚决不能去做。开学初，我们要求老师和学生做到辛勤工作，努力学习，那首先做为校长，自己就得努力工作，做出表率。每个人都是有感情的

5、，而且感情是可以慢慢传染的，校长努力工作，真抓实干，那么教师就能脚踏实地，辛勤耕耘，学生就会努力学习，快乐成长。这样一来，良性循环开始了，开展起工作来就十分顺利。为了让每一个教师、学生懂得“校荣我荣、校衰我耻”的道理，每个学年都要举行大型的活动，增强师生的集体荣誉感。1、教师节举行座谈会，为学校的发展献计献策。教师节是每个教师的节日，下午的半天假，以前都是教师在家休息，就算过了一个节日。现在，我们在学校举行座谈会，把所有的教师集中在一起，大家拉拉家常，交流教学经验，更重要的是为学校的发展献计献策。在教育教学方面提高课堂教育

6、效率的一些方法就是通过大家的讨论，经验介绍总结出来的，如设计有效合适的问题、把握课堂提问的时机、注意课堂提问的广度、计算竞赛提高计算能力、在班上建立互助小组以优秀学生带动后进学生等。在安全管理方面，有教师提议学校成立护校队，由教师自己保卫学校的财产；成立重要交通路口及河塘重要地段教师执勤队，确保学生能够高高兴兴上学，平平安安回家；课间实行安全值周安全监管等等，这些意见和建议得到一一落实。其它方面卫生实行校园小管家，校园是我家，卫生靠大家等。几年来，通过全体教师的齐抓共管，我们的校园内，呈现出一片和谐的气氛。2、举行“我为学

7、校树形象、添光彩”的主题演讲活动学校是全体教师和学生学习和成长的地方，鲜明的校园文化，良好的校风是成长的基础，为此我们举行了“我为学校树形象、添光彩”的主题演讲活动，以此来丰富课外生活，增强师生的集体荣誉感，提高凝聚力。很多教师指出为学校添光彩，就是要落实在行动上。那就应该从小事做起，从日常的身边的小事做起。时时刻刻不忘记自己是一名教师、一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。为学校添光彩，就是要主动地积极地创造条

8、件，抓住机遇。荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去创造条件，才能获得更多的荣誉。只要我们做一个有心人，我们才会从平凡的小事中创造条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。如2012年我校五年级的学生在王江平老师的带领下，做了一个《保护我们的母亲河》的调查报告，并形成课题，获得了省一等奖，为我校