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时间:2020-04-15
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1、学前班美术活动:美丽的房子教学目标: 1、通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。 2、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。 3、引导幼儿学习如何观察事物顺序的方法。 教学重难点: 1、通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。 2、学习如何观察事物顺序。 教学准备: 1、不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。 2、胶水、白纸人手一份,各种不同楼房的课件。 教学过程: 1、教师出示小熊--今天森林里的小熊来到我们的城市,它没有家不知道位在哪?王老师帮它找到了几幢房子,你们帮它一起来选择
2、,好吗?让幼儿观察楼房,并告诉小熊房子是怎样的? 教师出示图一:你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。最后小结:这些房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。 教师出示图二:你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。最后小结:这些房子前后、左右的高矮不同,房顶的形状也不一样。这是高楼大厦。 老师可以根据自己身边所拥有的资源,自行发挥。 2、教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问--谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。鼓励幼儿大胆
3、开展想象。--教师请幼儿上来拼贴,并说说自己拼了一间什么房子。 3、幼儿操作,教师巡回指导--教师巡视时及时表扬有进步和有创意的幼儿,并激发其他幼儿的积极性。 4、展示幼儿作品,教师进行综合评价--让幼儿把作品贴在后面的墙上,展示幼儿的作品并邀请家长一起来欣赏,相互交流。
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