物理组社团活动记录全解.doc

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1、夏邑县三中民间游艺社团活动记录手册（2013—2014学年度）社团名称：民间游艺指导教师：孟凡辉活动时间：单周周五下午活动地点：操场活动安排：周次课时活动内容重难点材料准备11占四角口令、动作配合呼啦圈31踩高跷动作协调自制高跷51寻宝探险动作统一，高度适当障碍物71送小动物回家同伴配合小动物玩具91助跑跨跳动作协调跨栏111有障碍的助跑跨跳学会要领障碍物131跳竹竿机智,灵活竹竿151穿地道动作迅速、敏捷无171花样玩球掌握技巧皮球191看谁夹得快动作迅速、敏捷骰子11毽子练习掌握技巧毽子31“大鱼网”踢毽动作迅速，掌

2、握技巧毽子51跳进去拍人机智、灵活呼啦圈71迎面接力动作协调无91跳短绳灵活多样短绳111看谁投的远技巧的掌握跳绳131投沙包发展投掷力沙包151接力跑掌握接力的技巧接力棒1719社团成员：序号姓名班级性别序号姓名班级性别1王迅八（3）男21韦阳八（3）女2张晴八（3）女22韩广伟八（3）男3张玉凤八（3）女23王欣茹八（3）女4程振八（3）男24王宇恒八（3）男5仲伟八（3）女25仲淼八（3）女6徐世明八（3）男26高雨祥八（3）男7杨硕八（3）男27吴峻八（3）男8盛月月八（3）女28仲文豪八（3）男9王梦玲八（3）

3、女29顾恒瑞八（3）男10徐传杰八（3）男30韦金婷八（3）女11王家蔚八（3）女31丁明杰八（3）男12孙传洋八（3）男32王明实八（3）男13仲阳东八（3）男33张梦娜八（3）女14徐静雯八（3）女34盛仿林八（3）男15任嫣八（3）女35王婉怡八（3）女16朱晓莉八（3）女36谢梦琰八（3）女17盛彩霞八（3）女37殷晓月八（3）女18徐浩翔八（3）男38杨丽萍八（3）女19许环宇八（3）男39胡育铭八（3）男20徐浩原八（3）男40吴晓燕八（3）女活动记录周次一日期9-5活动主题占四角活动过程记录一、教师播放录音

4、“熊和小孩”，师幼一起入场”　　二、结合故事，学玩占四角游戏　　1．教师出示图一：你们玩过吗？你们以前是怎么玩的，学生讨论。　　2．教师引导学生说说口令。　　教师总结：5只小熊，4个呼啦圈，一只小熊站到中间发号口令，听到口令后5只小熊一起跑动抢占四个角落，占到者为赢，输者就在中间重新发号口令。　　3．介绍游戏名字，——占四角，个别学生示范游戏玩法，再次明确游戏玩法和规则，游戏规则是：（！）每个人必须听到口令后的最后一个字才能跑动（2）四个角落里的人听到口令后必须移动位置，不可原地不动。4．学生组织游戏，教师巡回指导　　三

5、、结束、收拾整理物品。　　活动成果“占四角”是传统的民间游戏，四人分别站在四个角落，一人站到中间发号口令，然后五个人一起跑动抢占四个角落，占到者为赢，反之为输，输者就站到中间当发令员。孩子们玩得很开心！　周次三日期9-19活动主题踩高跷活动过程记录1．准备活动。带领学生用自制的高跷做“响筒操”热身，激发学生参与的活动兴趣。2．探索活动。(1)自由玩高跷。学生自由探索高跷的玩法，鼓励学生想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别学生演示，并鼓励其他学生尝试这种玩法。(2)踩高跷。两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固

6、定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。请个别走得稳的学生示范，引导其他学生发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。(3)小兔子跳。将高跷摆成两条宽度不等的平行线，学小兔子跳，尝试用立定跳远、跨跳的方式跳过高跷。活动后让学生总结小兔子跳的各种形式，引导学生说出不一样的跳跃方式，如前后跳、左右跳、单腿跳等，并让学生进行尝试。活动成果此次活动体现了由易到难，由简单到复杂、循序渐进的活动过程，引导学生自由探索并熟悉高跷的多种玩法，锻炼了学生的腿部力量，提高了他们身体动作的协调性与灵活性，发展了他们的创造

7、力。活动记录周次五日期10-3活动主题寻宝探险活动过程记录1．活动准备——听音乐做武术操。　　2．综合活动——寻宝探险。　　（1）观察场地，探讨探险的路径。　　学生5路纵队站好。场地上已摆好跳圈和钻圈，终点是1个大纸箱。　　　　（2）学生进行钻和双脚向前行进跳的动作。一轮游戏结束后，可以让学生说说自己找到了什么宝贝，然后将宝贝放在筐子里。　　（2）在原来的场地上累加垫子，拉开两地的距离，练习侧滚。　　学生进行钻、双脚跳以及侧滚前行的动作，请学生说说自己的宝贝，并放在指定的地方。　　（4）累加跳绳，加大起点与终点的距离。　

8、　（5）活动评价。　　　　3．放松活动——朋友舞。　　（1）师生随音乐表演集体舞《朋友舞》。　　（2）师生共同收集和整理各种器械。　活动成果我想对我的学生们说：你们都是能干的小勇士，你们不怕苦，不怕累才能找到宝贝，相信你们一定会找到更多更好的宝贝。希望你们在你们的人生路上也能如此勇敢，坚持，我相信你们凭着自己的努力，