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时间:2020-04-15
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1、海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称:映山红文学社指导教师:岑永韩日期:2014年3月26日活动时间2014年3月25日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容文学社开班典礼1·文学社的名称和阵地介绍。2·文学社的性质与责任要求。2·加入少年文学社的要求、权利和义务。3·文学社员的选拔条件、活动时间安排和文学社活动方式。活动效果通过开班典礼,学生对文学社团有了一定的认识,懂得了文学社的性质与责任要求,能够按照加入少年文学社的要求、权利和义务来规范和约束自己,从而达到了预期的教学目的。活动图片6海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称:映山红文学社指导教师:岑永韩日期:
2、2014年4月1日活动时间2014年4月1日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容写作专题讲座(一)----写出我们心底的风景写作的四步准备:1、会选材2、会组材3、会创新4、会记忆活动效果通过该节课的分析与讲解,学生基本上能够掌握了写作的“四步准备”——会选材、会组材、会创新、会记忆,能够把自己“心底的风景”通过文字在稿子上呈现出来,写出了适合自己的文章,达到了该专题讲座的教学目标。活动图片6海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称:映山红文学社指导教师:岑永韩日期:2014年4月15日活动时间2014年4月15日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容写作专题
3、讲座(二)----如何提高作文的分值提高作文分值的“六个一”:1、一个含蓄深刻的题目2、一个精彩的开头3、一个疏密有致的段落布局4、一个优美的片段描写5、一个完美的描写6、一个清爽的文面活动效果通过该节课生动讲授,对于如何提高作文的分值?学生能够掌握了提高作文分值的“六个一”的基本要求,明白自己平时作文分值较低的原因,为以后的作文写作打下了坚实的基础,达到了该节作文专题讲座课的目的。活动图片6海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称:映山红文学社指导教师:谢福波日期:2014年4月22日活动时间2014年4月15日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容写作专题讲座(
4、三)----文采哪里来1、静:静默让你思绪飘飞2、注重细节:细节会让你变得不一般3、学会联想:联想,让你看到事物背后更远的含义4、有感即发:心里有话就一定要写下来5、真:真实才能引发共鸣6、运用手法:抑扬、烘托、对比、虚实等会让你的文章增色不少7、多积累:厚积薄发,水到渠成8、多观察:生活是一部最大最好活动效果文采哪里来?通过该节专题讲解,学生知道文采来自“静、注重细节、学会联想、有感即发、真、多积累和多观察”这八个方面,并应应用用到个人的写作中,为今后写下有一定文采的作文打下基础。活动图片6海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称:映山红文学社指导教师:岑永韩日期:2
5、014年4月29日活动时间2014年4月22日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内容写作专题大讨论:--采撷梦幻青春1、“青春就是我们最好的写作”2、让学生谈谈“你就是青春最美的舞者”3、-我们如何用属于自己的文字来书写青春?活动效果通过本节课的“采撷梦幻青春”大讨论,让学生畅所欲言、各抒己见谈论个人的青春风采,并且把自己的所感、所悟在文稿上书写下来,写出有激情飞越的作品,从而达到本节课的训练目的。活动图片6海子中学乡村少年宫活动记录表活动名称:映山红文学社指导教师:岑永韩日期:2014年5月6日活动时间2014年5月6日活动地点海子中学多功能教室学生签名活动内
6、容写作技能的培养1、掌握基本的写作方法和技巧2、发挥个人写作特长,写出有自己特色的文章3、发表个人作品,积极投稿活动效果通过写作技能的培训学习,让学生掌握基本的写作方法和技巧,能够发挥个人写作特长,写出有自己特色的文章,同时要积极发表个人作品,积极投稿,争取自己的作文有较大的进步,从而达到老师的目的。活动图片6
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