旅游服务与管理专业自评报告.doc

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1、省级重点专业点学校旅游服务与管理专业自评报告罗山县中等职业学校根据河南省教育厅《关于开展2011年河南省中等职业教育省级重点专业点评估认定工作的通知》，在信阳市教育局的直接领导下，成立本校争创省重点专业点学校旅游服务与管理专业自评领导小组，按照“以评促改、以评促建”和“实事求是”的原则，并对照评价指标体系逐一进行自评。自评结果是962分(总分1000分)。达到省重点专业学校评估要求。现将自评结果报告如下：一、办学思想端正，培养目标明确。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本，以改革为动力，以

2、开放求发展”的办学指导思想，坚持以“立高尚人格，学高超技艺”的办学理念。围绕“内强素质，外树形象，以德治校，以质立校”的办学方针，把学校办成集职业教育，短期职业培训为一体的专业龙头学校和职教中心，逐步向国家级骨干专业学校方向发展。我校不断深化教育教学改革，坚持以技能为核心，积极实施技能型实用人才培养工程，其专业紧紧围绕教学计划和大纲要求，加强基础理论课的教学和专业技能训练，全面推进素质教育，努力提高办学效益，使学校办学规模不断扩大，教育质量和办学效益不断提高。形成了“强化素质、一专多能、就业为本”的办学特色，实现了“人人有业，个个成才”的

3、办学目标，兑现了学校向社会和学生家长的承诺，让学生学一门技术，谋一份职业，做一名合格劳动者。二、办学形式灵活，规模日渐扩大。我校坚持实行中职学历班、短期培训班，订单培养班等灵活多样的办学形式。招生人数逐年增加，办学规模在不断扩大。目前全日制学历教育在校生人数5322人，职业培训在校生数1000人，旅游服务与管理专业的人数624人。三、领导团结协作，师资力量雄厚。学校领导有校长1人、副校长4人。学校领导班子成员热爱职业教育事业，分工明确，团结协作，民主决策、有较强的政治素质和行政管理能力。五位校级领导学历、职称结构合理，优势互补。学校拥有一

4、支与学校规模相适应的专兼结合、开拓进取的师资队伍。在职教职工总数294人，其中专职教师225人，教师中本科以上学历占100%；高级职称88人，占30%；双师型专业教师171人，占58.1%，实习指导教师33人，实习指导教师中有中高级职业资格证的达100%。旅游服务与管理专业师资配备情况：从事专业教学、管理、服务工作教职工数64人，专业课教师中双师型教师数38人，双师型教师比例61%。四、校园环境优美，体育设施充足。学校占地面积397.42亩，校园依山傍水，绿树成荫，风景秀丽，是生活、学习的好地方。学校教学建筑面积12.5万平方米，其中教学

5、楼五幢59865平方米、实验实训楼四幢（其中一幢在建）35673平方米、学生宿舍楼二幢31987平方米（可容纳住宿生4200人）、学生饭堂6000平方米。校内运动场地总面积3000平方米。建有400米环形跑道的运动场及篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等体育设施，有满足开展文体活动需要的体育器材。学校配有专职体育教师，体育活动开展情况好，每学年举行男子、女子篮球赛、男子足球赛和校运会等集体性体育活动。五、教学设施齐全，设备日趋完善。学校坚持把培养学生实操技能作为教育教学重点。不断充实实训设备和规范实训教学管理。建有计算机室11间（计算机5

6、50台）、前厅服务实训教室、客房服务实训教室、餐厅服务实训教室、酒吧服务实训教室、茶艺服务实训教室、导游情景教室、体育室、面点操作室、多媒体教学平台等近40个实验实训场室。实训室总面积6500平方米，实训设备总价值达865多万元。还建立了长期合作的校外实习基地12个。各专业实验实训（实习）开出率达100%。学校建成了覆盖全部教学场所和管理处室及教工宿舍区的独立网站，校内信息点达100个，传输速度达2G/S，实现了教育教学和管理服务信息化。图书馆藏书320万册，重点专业方面图书资料数量112种45万余册。六、教学管理规范，教研成果显著。1、

7、修订一系列规章制度，加强教学常规管理。相继出台了《教学工作常规》、《听评课制度》、《教师教学质量考核办法》、《教学事故认定及处理办法》等，教学常规管理落到实处，有效地规范和约束教师的行为，有力地促进了教师的工作热情和责任心。执行《教师教学质量考核办法》，体现以学生为主体的教学思想。该考核办法侧重学生评教活动，每学期都通过教师教学情况问卷调查对教师进行考查评分，考核结果与教师年度考核、评先评优、职务评聘挂钩，并对量化考核在前30名的教师实行奖励。引进激励机制，大大调动了教师教学工作的积极性。2、教学文件管理规范。教务科对教学文件配有专人负责

8、、专柜放置。各项文件齐全，尤其是各专业实施的教学计划、理论课教学大纲、实验实训教学大纲或任务、指导书齐全、规范，审批手续完备，执行严格。3、加强实践性教学，提高学生动手能力。教学充分体现以综合