拓展活动计划本周四进行.doc

《拓展活动计划本周四进行.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、---------------------------------精选公文范文--------------------------拓展活动计划本周四进行　　篇一：案例一日拓展活动计划　　一日拓展活动计划时间08:30项目名称*到达基地项目详情目的意义08:30-10:00*编队纪律训练*破冰全体人员在教官的组织下进行活动激情训练（选队长取队名设计队训、队徽，风采展示）挑战者站在1、5米高的高台上往下倒，其他队友接住长16米、12米的绳子各一根，在戴眼罩的状态拼装各种图形把场内一个绳圈内1－30的数字信息卡片按照依次全部的要求交给培训师在没有

2、任何沟通的情况，在规定的时间内将信息传送给领导者激发活动热情，破除心理坚冰，进入活动状态上午10:00-11:30*信任背摔*盲人方阵增强信任感和凝聚力正确的方法，有效地沟通，快速的决策才是成功的基础方法提升团队协作和创新思维能力；16----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------有效收集市场信息，达到团队共赢目标沟通包括清晰的发送信息和准确的接受信息。*极速六十秒*驿站传输11:3

3、0-12:3012:30-13:30*午餐休整中午*支援前线后援部队正确有效的传送前线所需紧缺的物资和物品各组队员共同站在大圆环内，边走边滚动大圆环绳子编制而成的电网洞，队员依次通过，触网即封，代表死亡五个小项目组成活跃气氛、培养团队精神和竞争意识协调一致、密切合作的团队精神；组织、协调的能力；信任和理解包容情操合理利用资源团结就是力量培养团队协作精神，增强团队凝聚力提高危机时刻生存技能，民主、*坦克向前冲*模拟电网13:30-16:30下午*挑战五分钟*海南逃生在不借助任何外部力量和道具的情况下全部队员通过米的光滑墙面有效讨论，合理、快速

4、决策，勇于尝试；最优配置资源，更深的感受信任和团队的力量。16:30-17:0017：00*总结*交还衣物*16----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------登车返回活动方组织，教官配合总结经验，查找不足1、本计划可根据对方要求再做调整2、参加户外活动人员需将贵重物品保管好，防止损坏、丢失等意外情况3、各种活动需在教官带领下进行，严禁私自活动4、活动人员尽量穿休闲鞋和服装5、活动人员

5、尽量不带贵重物品6、本计划项目较多供选5—6个项目以保证当日培训质量7、培训活动赠送全程项目照片影像视频短片（不少于10分钟）8、联系朱教练备注　　篇二：素质拓展活动方案　　素质拓展活动方案　　一、前言：　　青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。16----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选

6、公文范文--------------------------　　作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的基础上，鼓励学生个性发展。16-------

7、---------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团中央、教育部的号召，在西南大学校团委

8、的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。　　二、活动概述：　　（一）、活动背景：　　xx年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的