朱许歌市级德育先进工作者申报材料.doc

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1、市级德育先进工作者单位：卫东区东湖学校姓名：朱许歌市级德育先进工作者申报材料朱许歌，中共党员，本科学历。自1998年参加工作至今，曾担任，大队辅导员，教研员。十几年来，兢兢业业，一丝不苟，紧跟时代步伐，开拓进取。我始终捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。并创造性的开展德育活动。得到了上级主管部门的肯定，多次受到团市委，教育局，区委，教育局的表彰奖励。一、在思想上，以身示范，潜移默化。　古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也

2、始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，在同学们面前真正地做到“身正为范”，为更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，我积极学习“三个代表”和“以德治国”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作；我的目标是努力把学校的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。在充实、完善自己的同时，不断地言

3、传身教，就拿一件事说吧，在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪班桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我走到教室门口，各班同学都不约而同地看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。我通过言传身教学生，使他们从小养成好思想、好习惯。我认为一个优秀的辅导员应该是一个好人、能人、才人、雅人。所以处处对自己高标准、严要求，时时不忘拜师学艺，不断完善自己的道德修养，不断提高自己的人格魅力，不断提高自己的业务技能，不断优化自己的情趣、才艺、品味。注重个人兴趣爱好的广泛拓展。工作中有意识地根据个性特点，引导学生发挥特长，成为德、智、体、美全面发展的合

4、格少先队员。通过不懈的努力，目前，我已成为孩子们眼中喜爱的“孩子王”，学生公认的德才兼备的“优秀”辅导员。二、关心学生，循循善诱真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，他学习不好，但是可以开发他别的方面的能力。我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫孟飞的学生，他是单亲家庭的孩子。纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，

5、结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，我提拔他为纪律委员。另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育的渗透吧！老师的职业是平凡的，但教师要有宽阔的胸怀，把学生当做自己的孩子在我的爱心及循循善诱的呵护下，不知送走了多少优秀生。他们有许多考上了大学，有的已走上了工作岗位，每当收到他们的问候：“老师，

6、你是天底下最好的老师，我们永远记着您，永远爱您。”时，你怎能不高兴？怎能不为自己是一位人民教师感到光荣和自豪呢？我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。讲台上时常会出现同学端上一杯水，或是送你一个小糖块，这些都出自学生的小手呀。一个小糖块都是他最心爱的东西。我想，这就是爱的力量吧！三、在工作中，尽善尽美，全心全意，组织活动，开阔视野教师的工作是平凡的，我之所以能将班级工作开展得有条不紊，主要倾注了对事业的爱、对孩子的爱，我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，我正确地引导学生积极进取，为使学生

7、的学习积极性提到一个高度，我抓住学生的心理特点，把我亲手做的“小制作”分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。课余组织学生开展“我为人人，人人为我”的实践活动，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人生观、价值理念，我还组织学生开展以“责任在我心”为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，奋发向上。在担任大队辅导员期间，我提倡创新，不断改变活动方式，丰富活动内容。同时我结合孩子们的特点，积极开展活动。为了培养学生