关于学院科研工作量的补充说明.pdf

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1、关于学院科研工作量的补充说明1、教改项目计入工作量，按相应级别科技项目的计分。例如：省部级，总分分，分年，对教改：*，分。2、本学院是项目承担单位，而且是项目负责人，分值由项目负责人确定。3、本学校是项目承担单位（项目负责人是外学院），分值计算公式如下：每年总分实际在校排名人数（大于计分人员范围按计分人员范围记）排名分：（全校排名，除去外校排名）在校人数少于或等于名：第：，第：，第：，第：；其它：第：，第：，第：，第：，第：，第：，第以后：。4、校级科技成果奖按省部级相应级别低一等级计算。5、横向项目以当年到校经费计算。机

2、械工程学院科研2003-12-30广西大学机械工程学院科研工作量计算办法一、工作量计分1．项目类：在合同或任务书规定起止年限内，根据下表对应分数按年限平均计分，由项目负责人按项目组成员的工作状况进行分配（其中项目负责人所占总分应不低于人均的倍）。类别国家级（分项）省部级（分项）地市级（分项）学校级（分项）纵向项目横计划内科学研究按到校科研经费计算，每千元记分向成果推广按到校科研经费计算，每千元记分项技术服务按到校科研经费计算，每千元记分目其它（加工类等）按到校科研经费计算，每千元记分计划外科学研究按到校科研经费计算，每千元

3、记分成果推广按到校科研经费计算，每千元记分技术服务按到校科研经费计算，每千元记分其它（加工类等）按到校科研经费计算，每千元记分备注：①计分人员范围：一项国家级项目前名，或省部级项目以上的前名，或地市厅局级的前名，或学校级的前名；或者万以上的横向项目前名，或者万以上的横向项目前名，或者万以上的横向项目前名，或者万以上的横向项目前名，或者万以下的横向项目前名。大于万元以上的项目人员数由项目组自行设定。②项目经费在万元以下，系数；在万元内，系数；在万元内，系数；大于万元，系数。注：省部级以上的基金项目小于万的，系数，省部级以上的

4、基金项目在万以内的，系数，大于万的，系数。③到校科研经费：计分时扣除合同规定由我方为对方购买仪器设备、项目完成后设备归对方所有等的经费。④项目分配分值由项目负责人分配，但累计分值不能超过（年均）总分。⑤以上计分的项目必须是机械学院作为第一承担单位（或者机械学院作为第二或以后承担单位，而项目负责人是机械学院人员），同时必须是到校经费计，计分时，可以排除对方单位的参与人员；机1/4械学院作为第二或以后承担单位，而排名第二人员或以后，按相应计分的给予；机械学院作为技术协作单位，按相应计分的给予。.成果、专利、获奖（分项人）类：排

5、名得分独立第一名第二、三名第四、五名第六、七名第八名以后项目、级别授权专利发明实用新型外观设计鉴定成果国际领先国际先进国内领先国内先进获奖成果（同国家级一等奖一项成果只国家级二等奖按最高级奖国家级三等奖计分，教学成省部级一等奖果奖按低一省部级二等奖级计分省部级三等奖地市级一等奖地市级二等奖地市级三等奖备注：①必须是机械学院作为第一承担单位，是项目负责人或排名第二人员，或者机械学院作为第二或以后承担单位，必须是项目负责人为前提；②机械学院作为第二或以后承担单位，如果排名第二人员，按相应分值的给予；③以成果排名循环积分，不排除

6、外单位人员；④其他形式，一般不计分。.正式出版的论文、著作类：类级别独立第作者第、作者第作者别学论文所在期影响因子≤术刊具有影响＜影响因子≤影响因子等于的基数（影响因子）论因子的影响因子＞影响因子等于的基数（影响因子）文进入国际五大索引或五大文摘分国内一级学术刊物篇论文所在期国外学术刊物、中文核心期刊刊没有影响全国性期刊获国际学术会议论因子的文、未进入核心的高校学报地方性学术刊物全国学术会议论文集专著每万字分编著、译著、科普著作、教材、工具书每万字分备注：①国际五大索引：〈科学引文索引〉（）（美国）、〈科学评论索引〉（）(

7、美国)、〈科学技术会议录索引〉（）2/4(美国)、〈工程索引〉（）(美国)、〈社会科学文摘〉（）(美国)。②五大文摘：〈科学文摘〉（英国）、〈数学评论〉（美国）、〈化学文摘〉（美国）、〈生物学文摘〉（美国）、〈工程材料文摘〉（美国）。③国内一级学术刊物：机械工程学报、计算机学报、软件学报、计算机科学与技术（英文版）等。④发现重复稿件，对应稿件一律不计分。⑤计分前提是提供相应的证明文件。．学术活动类：级别校级（分）院级（分）类别作学术报告者（分次）主持学术讨论（分次）牵头组织全国性专业性学会负责人会议或学术会议（分次）主要组

8、织者人均分，总分不超过分负责人牵头组织国际学术会议（分次）主要组织者人均分，总分不超过分．研究所、中心科研工作量绩效补助奖励（分）：第一名第二名第三名第四名第五名以后备注：①科研工作量绩效补助奖励原则上奖励研究所、中心负责人（所长、副所长），并由所长自行分配；所初级以上计算员工数②工作量绩效∑所员工科研