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1、辽宁省丹东市凤城市第一中学学年高一历史下学期第二次月考试题卷（选择题共分）一、选择题（本大题共小题，每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）.《甲骨文合集》记载:商王去占卜,问下旬有没有灾祸降临,占卜师说卜象显示了不好的征兆。不久有人向商王报告说,益这个地方逃走了个奴隶。这反映了商朝政治制度的特点是.神权高于王权.国王没有实现集权.宗法制成为主导.神权与王权紧密结合.初并天下后,秦王嬴政自称“始皇帝”,想把皇位的宝座千万世地传下去；汉王刘邦做了皇帝之后,约定：“非刘氏而王,天下共击之。”这表明.帝王借宗法血缘维护统治.宗法制决定帝王治国思想.分封制的
2、基础依然存在.君主专制得到不断强化.直接导致下表所示人口数量变动的历史事件应是江苏人口数量变动表（部分）时间数量年年地点苏州府万万江宁府万万镇江府万万.鸦片战争.第二次鸦片战争.太平天国运动.义和团运动.辛亥革命“完成了国家政权由封建政治制度向现代民主政治制度的转变”，实现了从“朝代国家”向“共和国家”的转变，这说明辛亥革命.完成建设民主政治的任务.促成了社会性质的转变.推动中国民主政治的发展.完成了民族革命的任务.对“五四”集会游行示威，梁漱溟评价说：“纵然曹张罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”在此，梁漱溟．赞扬
3、了五四运动民主、科学的精神．认可国民的正义行动体现了自由原则．肯定了五四运动反帝反封建的性质．主张在民主法治的原则下捍卫国家权益.下表是中华苏维埃共和国临时中央政府自成立到更名的部分过程，这一过程反映了时间年月年月年月史实成立于江西瑞金转移至陕甘苏区更名为中华民国陕甘宁边区政府历史试卷共页第页．抗日民族统一战线形成后的曲折历程．国共两党合作到对峙再到合作的历程．中共在建立和管理国家方面的不成熟．国内主要矛盾的变化年月中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》。这说明本次会议．代行立法机构的职权．暂行中央政府的职责．确立了人
4、民代表大会制度．确定了社会主义原则.中国在同西方国家建交问题上采取了一种特殊方式,即同外国“半建交”或称“建立半外交关系”,这具体表现在双方同意互派代办而非大使。“半外交关系”也是一种正式的外交关系,只是关系尚未完全“正常化”,有待最后完成正式建交。新中国成立初期,这项举措有助于-1-/6.改变半殖民地的地位.建立平等的外交关系.冲破美国的外交孤立.贯彻独立自主的方针.古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会．人人精通法律．法律至上的原则．法律适用于所有人．统治阶级没有特权.英国安妮女王(～年在
5、位)缺少主见，往往是一件事已经说好了，一旦出现另一种意见，她就会立刻改变初衷，接受新的建议，这使大臣们难以与她打交道。为了改变这种状况，大臣们逐步形成一个习惯，即遇事他们先自己内部磋商，然后再报告给女王，让她无可选择。这一习惯开创的先例是.国王处于“统而不治”地位.国王任命首相控制内阁.内阁所有成员对国王负责.内阁保持一致集体负责.有学者指出，与其说是历史选择了列宁、选择了布尔什维克，不如说在年这个关键时刻，是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史，将群众自发的、无政府主义的骚乱为自己所用，引导到解决和平、土地和面包问题上来。据此可知，该学者.否定了列宁革命策略的灵活性.强调十月革
6、命顺应了民心民意.认为十月革命不符合俄国国情.夸大了一战对俄国革命的影响.年月，勃列日涅夫在访美时谈道：“我们知道就力量和影响来说，世界上只有苏联和美国这两个国家真正管事。任何事情只要我们两国之间决定了，世界上其他国家即使可能不同意也不得不跟着我们。”这反映了当时．两极格局已悄然发生了变化．美苏此时力量对比相对平衡．苏联准备联手美国制约中国．美苏两国停止争霸关系缓和.商周时期，土地归国家所有，贵族组织奴隶、平民进行农业生产；到了春秋战国时期，逐渐形成了男耕女织的小农经济。这两种耕作方式．都有利于调动劳动者的生产积极性．都引发了社会阶级关系的变动．都与当时的社会生产力水平相适应
7、．都实行家庭为单位的经营方式.战国时期秦国的青铜兵器出土数量很多,不少带有铭文,如“相邦吕不韦戈”“相邦义(张仪)戈”“上郡守戈”“陇西守戈”等。这些铭文证实.兵器使用者为中央高级官员.秦国人具有深厚的文化底蕴.秦兵器分由中央和地方督造.秦兵器带有显著的地域特色历史试卷共页第页.汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策,下令“开关梁,弛山泽之禁”。这些措施实行后,出现了“富商大贾周流天下,交易之物莫不通,得其所欲”的局面。材料中“惠商”政策.维护了封建专制政权的经济基础.使商品经济成为封建经济的支柱.是封建社
