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时间:2020-09-11
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第1讲DNA是主要的遗传物质(时间:30分钟)基础对点练——考纲对点·夯基础考点一肺炎双球菌转化实验及噬菌体侵染细菌实验(Ⅱ)1.(2014·青岛二中高三阶段性检测)注射后能使小白鼠患败血病而死亡的是()。A.R型肺炎双球菌B.加热杀死后的R型肺炎双球菌C.加热杀死后的S型肺炎双球菌D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合解析加热杀死后的S型肺炎双球菌的DNA仍保持活性,与R型细菌混合后使R型细菌转化为有毒性的S型活细菌。答案D2.(2013·海口调研)如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下
2、列有关说法正确的是()。A.①②都要加热处理B.③要将所有提取物与R菌共同培养C.④的结果是只有S或R一种菌落D.①④的结果可能是有S、R两种菌落解析①过程是将加热杀死的S菌和R菌混合培养,接种到固体培养基上,经④过程后,可以培养出S、R两种菌落,②过程是分离出S菌的DNA和蛋白质等大分子物质,经③过程分别和R菌混合培养,接种到固体培养基,经④过程后,可以培养出S、R两种菌落或R一种菌落。答案D1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的S菌有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡,无荚膜的R菌无毒性
3、。如图为所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是()。A.C组为空白对照,实验结果为小鼠不死亡B.能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组C.E组实验表明,加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌D.D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代解析含有荚膜的肺炎双球菌是A、B、D三组,煮沸处理能使有荚膜的肺炎双球菌失去毒性,所以A、D两组能导致小鼠死亡。E组加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌,而D组产生的有毒性的肺炎双球菌是遗传物质的改变引起的,可以遗传给后代。答案D4.(2013·山东滨州一模,12)肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,均不能证明的是()。A.DNA
4、可以产生可遗传的变异B.蛋白质不是遗传物质C.DNA可以控制生物的性状D.DNA是主要的遗传物质解析肺炎双球菌的转化实验可证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质;噬菌体浸染细菌的实验只能证明DNA是遗传物质;大多数生物遗传物质为DNA,所以,DNA是主要的遗传物质,两实验均不能证明此结论,D项正确。答案D32355.(2013·合肥质检)分别用含有P和S的T2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合,经过2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯短时保温、搅拌、离心,再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养,并对释放出的子代T2
5、噬菌体进行检测。请根据有关知识,推测其应有的结果()。3532A.全部不含S,全部含有P3532B.小部分含有S,全部含有P3532C.全部不含S,小部分含有P3532D.全部不含S,大部分含有P32解析用含有P(标记DNA)的T2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合(噬菌体的DNA将注入到大肠杆菌细胞内),在不含放射性物质的培养基中培养,最后大肠杆菌释放出的子3235代T2噬菌体,只有少部分含P;用含有S(标记蛋白质外壳)的T2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合(噬菌体的DNA将注入到大肠杆菌细胞内),在不含放射性物质的培养基中培养,由于蛋白质外壳不能进入大肠杆菌细胞内,最后大肠杆菌释放出的子代
6、T2噬菌35体,全部不含S。答案C考点二DNA是主要的遗传物质6.(2013·合肥二检)下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()。A.酵母菌的遗传物质主要是DNAB.大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质是DNA和蛋白质D.HIV的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸解析酵母菌的遗传物质是DNA;大肠杆菌是原核生物,不含染色体;T2噬菌体的遗传物质是DNA;HIV的遗传物质是RNA,RNA水解可以产生四种核糖核苷酸。答案D7.下图中病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()。解析杂种病毒丙是由病
7、毒甲的蛋白质外壳和病毒乙的核酸组装而成的。其在侵染植物细胞时注入的是病毒乙的核酸,并由病毒乙的核酸指导合成病毒乙的蛋白质外壳,因而3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯病毒丙在植物细胞内增殖产生的新一代病毒就是病毒乙。答案D8.(2014届海南联考)下图表示科研人员验证烟草花叶病毒(TMV)遗传物质的实验过程,由此推断正确的是()。A.烟草细胞的遗传
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