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时间:2020-09-11
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初中一年级教学课次内容初中一年级-上学期初中一年级-下学期课次主要内容课次主要内容脚背外侧运球脚背接外侧运第1课第1课脚背内侧运球转体180度,接双脚交替后拖第2课第2课球第3课单脚原地左右前后跳踩球第3课原地左右踩球转体一百八十度第4课左右脚后拖球第4课运球转体一百八十度接后拖球脚内侧对传地滚球脚背内侧对传地滚球第5课第5课脚背外侧对传地滚球脚跟传球第6课第6课向两侧接半高球快跑脚背接半高球第7课第7课活动中脚内侧踢、空中及反弹球理论知识第8课第8课理论知识跳起顶目标第9课第9课四种头部前额顶球第
2、10课第10课绕8字插上跑传第11课右脚内侧传,转身向后跑第11课绕8字运传第12课左脚内侧传,转身向后跑第12课晃扣过人第13课割断护球第13课晃拨过人护球后拖过人变速运球过人;脚背内侧踢定第14课第14课位球射上下角靶心射远上下角靶心第15课第15课正面抢截球推进抢点射门第16课第16课1v1对抗2V2对抗第17课第17课2v1对抗3V2对抗第18课第18课第19课教学比赛第19课教学比赛第20课理论知识第20课理论知识1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初一上半学期第一课时:脚背外侧运球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、脚背外
3、侧运球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时教学内容组织教法量间一.队长整队集合报告人数成队形开始二.师生相互问好×××××××小部分三.简单介绍教学计划×××××××四.宣布本单元教学内容和要求Δ五.安排队长检查服装一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习行准备二、成队形部分6
4、×××××××中×××××××Δ要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。××××××××××××××二、脚背外侧运球:教法:运球就是以不同的速度带球跑动,是足球教师示范推、拉、拨球的动作,基本技术中主要技术。初学者运球时,速度学生练习,每人练习的距离大约20不宜快,必须进行四至六米空跑,动作要准确,米。以便衔接下一个动作。要求:中基本练习时要抬头向前看,不能低头部分26只看眼前。二、组织同上。动作要领:1.脚接触球的部位——以第五脚趾(即小脚趾)根背为中心,脚跟提起。2.球的接触部位——球的后下中部。3.支撑脚的位置——脚尖向正前方,在球的内侧,离球约十五公分。中4
5、.上体——上体稍向前倾,膝微弯屈。身体重心在左支撑脚上,两臂放松,保2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯持身体平衡,提起脚尖向内转。5.视向——当用脚背外侧轻轻推球前进时,眼睛看着前方。整理放松:成队形结束小结本课×××××××部分4小回收体育器械×××××××宣布课后练习下课Δ场地器材:足球场半块,足球15个。课后小结:第二课时:脚背内侧运球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、脚背内侧运球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;
6、身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时教学内容组织教法量间开一.队长整队集合报告人数成队形始二.师生相互问好×××××××小部三.简单介绍教学计划×××××××分四.宣布本单元教学内容和要求Δ五.安排队长检查服装一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进准二、柔韧性练习行备二、成队形部6×××××××中分×××××××Δ要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。××××××××××××××基二、脚背内侧运球:教法
7、:本运球就是以不同的速度带球跑动,是足球基教师示范推、拉、拨球的动作,部26本技术中主要技术。初学者运球时,速度不宜学生练习,每人练习的距离大约分快,必须进行四至六米空跑,动作要准确,以便20米。中衔接下一个动作。要求:练习时要抬头向前看,不能低头只看眼前。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、组织同上。动作要领:1.脚接触球的部位—
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