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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一讲数系扩张--有理数(一)一、【问题引入与归纳】1、正负数,数轴,相反数,有理数等概念。2、有理数的两种分类:m3、有理数的本质定义,能表成(n0,m,n互质)。n4、性质:①顺序性(可比较大小);②四则运算的封闭性(0不作除数);③稠密性:任意两个有理数间都存在无数个有理数。5、绝对值的意义与性质:a(a0)2①
2、a
3、②非负性(
4、a
5、0,a0)a(a0)③非负数的性质:i)非负数的和仍为非负数。ii)几个非负数的和为0,则他们都为0。二、【典型例
6、题解析】:
7、a
8、
9、b
10、
11、ab
12、1、若ab0,则的值等于多少?abab2.如果m是大于1的有理数,那么m一定小于它的()A.相反数B.倒数C.绝对值D.平方3、已知两数a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,求220062007x(abcd)x(ab)(cd)的值。4、如果在数轴上表示a、b两上实数点的位置,如下图所示,那么
13、ab
14、
15、ab
16、化简的结果等于(A.2aB.2aC.0D.2b2b5、已知(a3)
17、b2
18、0,求a的值是()A.2B.3C.9D.6abbcca6、有3个有理数a,b,c,两两不等,那么,,中有几个负数?bccaab7
19、、设三个互不相等的有理数,既可表示为1,ab,a的形式式,又可表示为b200620070,,b的形式,求ab。a1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8、三个有理数a,b,c的积为负数,和为正数,且abc
20、ab
21、
22、bc
23、
24、ac
25、32X则axbxcx1的值是多少?
26、a
27、
28、b
29、
30、c
31、abbcac200720079、若a,b,c为整数,且
32、ab
33、
34、ca
35、1,试求
36、ca
37、
38、ab
39、
40、bc
41、的值。三、课堂备用练习题。1、计算:1+2-3-4+5+6-7-8+⋯+2005+20062、计算:1×2+2
42、×3+3×4+⋯+n(n+1)591733651293、计算:132481632644、已知a,b为非负整数,且满足
43、ab
44、ab1,求a,b的所有可能值。5、若三
45、a
46、
47、b
48、
49、c
50、
51、abc
52、个有理数a,b,c满足1,求的值。abcabc2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二讲数系扩张--有理数(二)一、【能力训练点】:1、绝对值的几何意义①
53、a
54、
55、a0
56、表示数a对应的点到原点的距离。②
57、ab
58、表示数a、b对应的两点间的距离。2、利用绝对值的代数、几何意义化简绝对值。二、【典型例题解析
59、】:1、(1)若2a0,化简
60、a2
61、
62、a2
63、
64、
65、x
66、2x
67、(2)若x0,化简
68、x3
69、
70、x
71、a2、设a0,且x,试化简
72、x1
73、
74、x2
75、
76、a
77、3、a、b是有理数,下列各式对吗?若不对,应附加什么条件?(1)
78、ab
79、
80、a
81、
82、b
83、;(2)
84、ab
85、
86、a
87、
88、b
89、;(3)
90、ab
91、
92、ba
93、;(4)若
94、a
95、b则ab(5)若
96、a
97、
98、b
99、,则ab(6)若ab,则
100、a
101、
102、b
103、4、若
104、x5
105、
106、x2
107、7,求x的取值范围。5、不相等的有理数a,b,c在数轴上的对应点分别为A、B、C,如果
108、ab
109、
110、bc
111、
112、ac
113、,那么B点在A、C的什么位置?6、设abcd,求
114、xa
115、
116、xb
117、
118、
119、xc
120、
121、xd
122、的最小值。7、abcde是一个五位数,abcde,求
123、ab
124、
125、bc
126、
127、cd
128、
129、de
130、的最大值。8、设a1,a2,a3,,a2006都是有理数,令M(a1a2a3a2005)(a2a3a4a2006),N(a1a2a3a2006)(a2a3a4a2005),试比较M、N的大小。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、【课堂备用练习题】:1、已知f(x)
131、x1
132、
133、x2
134、
135、x3
136、
137、x2002
138、求f(x)的最小值。22、若
139、ab1
140、与(ab1)互为相反数,求3a2b1的值。
141、a
142、
143、
144、b
145、
146、c
147、3、如果abc0,求的值。abc4、x是什么样的有理数时,下列等式成立?(1)
148、(x2)(x4)
149、
150、x2
151、
152、x4
153、(2)
154、(7x6)(3x5)
155、(7x6)(3x5)
156、x
157、x
158、
159、5、化简下式:x4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三讲数系扩张--有理数(三)一、【能力训练点】:1、运算的分级与运算顺序;2、有理数的加、减、乘、除及乘方运算的法则。(1)加法法则:同号相加取同号,并把绝对值相加;异号相加取绝对值较大数的符号,并用较大绝对值减较小绝对值;一个数同零相加得原数。(
160、2)减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。(3)乘法法则:几个有理数相乘,奇负得负,偶负得正,并把绝对值相乘。(4)除法法则:除以