山东省文登实验中学七年级历史下册第17课郑和下西洋与戚继光抗倭名师精编学案(无答案).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯山东省文登实验中学七年级历史下册第17课郑和下西洋与戚继光抗倭学案学习过程一、知识链接1、明太祖加强君权的措施：在地方，废除，设立直属中央的；在中央，废除，撤销，由六部分理朝政；组织特务机构；实行。2、明成祖加强君权的措施：1421年迁都，加强对北方的控制；增设特务机构。3、导入：江宁牛首山有一座郑和墓，你知道吗？二、新课导学※自主探究（一）郑和下西洋1、目的：2、时间：在位皇帝3、出发地点：4、次数：1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名

2、校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5、最远到达：6、作用：促进了和各国的经济交流。加强了我国和亚非各国的关系。7、地位：比欧洲航海家的远航早多世纪；郑和是我国也是世界历史上的伟大。（二）戚继光抗倭1、倭寇指2、明朝中期，民族英雄率领的荡平了的倭患。（三）葡萄牙攫取澳门居住权年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东的居住权。年月日回归。※合作探究1、试一试：描述郑和下西洋的路线及沿岸相应国家。（可以结合地图）2、分析：郑和下西洋取得成功的原因。3、从戚继光等人身上给你最大的感触是什么？※拓展延伸请比较岳飞抗金和戚继光抗倭的异同。学习评价※自我

3、评价你完成本节学习内容的情况为（）.A.很好B.较好C.一般D.较差※达标检测2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学习反思1、假如你跟随郑和下西洋，下面哪些地区是没有到达的？（）A、印度洋沿岸B、红海沿岸C、非洲东海岸D、地中海沿岸2、郑和先后（）次下西洋A、5B、6C、7D、83、郑和下西洋主要促进了中国和（）国家的友好关系。A、欧亚B、欧美C、亚非D、亚欧4、“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”歌谣中的戚爷（）A、平息了东南沿海的倭寇B、打退了沙俄侵

4、略军C、赶走了荷兰殖民者D、统一了女真各部5、“封侯非我意，但愿海波平”是戚继光的名言。据此，我们应该学习他的（）A、忠君思想B、拒官态度C、军事才能D、爱国精神6、2009年是中国正式恢复对澳门行使主权的第10年。历史上，（）殖民者攫取了澳门的居住权。A、西班牙B、英国C、日本D、葡萄牙课后作业知识梳理3