初中体育教案《短跑》.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《短跑》**初级中学***教学短跑：终点冲刺技术和完整技场地课型实践田径场内容术动作练习器材知识传1．通过复习跑的专门性练习，进一步提高学生的动作。授目标教2．学习终点跑技术，提高短跑的完整技术动作。学能力培1．加深对短跑动作概念的理解。目养目标2．使学生的加强教学实践能力。标情感教1培养学生的顽强拼搏的意志。育目标2．拓宽学生的知识视野。教材重点终点冲刺跑技术分析难点完整动作的技术衔接课的时间课的内容次数时间强度

2、结构组织教法与要求1.体育委员整队、清查并报一、组织：如下图开告人数3′始2.师生问好*******︱*******部3.宣布本课内容、任务及要5′分求Δ4.检查着装、安排见习生要求：1、集合做到快、静、齐2、精力集中、精神饱满3、见习生随堂听课1．游戏：游戏方法如下图：慢跑“叫数组队”5′准2．行进间徒手操备3′①上肢运动：2、学生绕圆圈做行进间徒手操。1部②踢腿运动：要求：动作整齐、到位各4×8小③扩胸运动：拍分④体侧运动：伸展性练习：︱⑤体转运动：①弓步压腿：4×8拍⑥腹背运动；②侧压腿：4×8拍中⑦跳

3、跃运动：③体前屈压腿：4×8拍④前后、左右劈叉练习：各4×8拍⑤行进间踢腿：30×4310′3．伸展性练习：4、侧交叉步跑：××××××30米×41⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（一）跑的专门性练习：教学形式：分组不轮换1、复习小步跑、高抬腿跑、1、小步跑20米+高抬腿跑20米后蹬跑技术。2、学习车轮跑技术：意义：2、后蹬跑40米+弹性跑30米发展折叠前摆高抬大腿和积55中极刨地的能力，发展腿部力量1和髋腰肌力。3、学习车轮跑技术练习：︱︱技术

4、要领：①教师示范讲解车轮跑技术：︱基上体正直稍后仰，两臂前后协②原地单腿支撑小车轮跑：58大调摆，折叠前抬平，小腿惯性③原地小车轮跑：2本向前摆，再随大腿积极下压要④原地大车轮跑：刨地。⑤行时间车轮跑：部大车轮跑是在小车轮跑的基×××础上加大抬摆大腿的幅度。×××分（二）学习终点冲刺跑及全程1、跑技术，改进跑的基本技术。1、教师示范讲解终点冲刺跑技终点冲刺跑的任务：术：是指全程跑最后15—20米的一段距离，任务是保持途中跑的正确技术，动员全部力量，2、学习终点撞线动作技术：以最快的速度跑过终点。①慢跑做上体前

5、倾撞线动作：5技术要领：要求：上体前倾要急速。加强蹬地力量和两臂的摆动，②中速跑做撞线动作：︱到终点一步时，上体迅速前要求：不减速，不跳跃，不跨倾，用胸或肩撞线。大步。6易犯错误：到终点跳步压线改进蹲踞式起跑和起跑后加速跑，途中跑3、学习终点冲刺跑技术：技术。蹲踞式起跑60米计时，在接2、短跑锻炼身体基本手段：近终点线1米处做撞线动作，迅加速跑、快速跑（行进间跑）速跑过终点不减速。接力游戏，跑的专门性练习，5发展反应速度和动作速度的练习（各种姿势听信号起动，4、100米全程计时跑：︱跑进中听信号急停或改变方介

6、绍200米、400米跑的特点及向跑等）向前、向后跑、侧身体力分配等。6跑、蹲踞式起跑20—30米，介绍短跑锻炼身体的手段：发展腿部力量练习（单脚跳、跨步跳）、60米跑、100米跑测验等。6、中学短跑教材的教法分析：3、中学教法分析2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯组织：二列横队站立一、放松活动自编：略*******结*******Δ二、课堂小结束教法：师生同乐要求：全身放松、心情愉快三、布置课外作业部4中四、安排收归器材分︱︱五、下课、师生道别6

7、小进行3组完整技术动作练习设计山峰型设计强度适中课后掌握从起跑、课后练习教学效果优指数练习加速、途中跑、纪录密度终点冲刺的动作过程。3