浅谈如何创新机制 构建新型人才队伍.pdf

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1、!Q：塑ScienceandTechnologyInnovationHerald学术论坛浅谈如何创新机制构建新型人才队伍温彩燕(国网宁夏电力公司中卫供电公司宁夏中卫755000)摘要：创新是企业进步的灵魂，是企业更好发展的根本动力。增强职工自主创新能力，建设创新型企业，是今后社会生活中最响亮的一个词汇。培养新型人才，掏建新型队伍就显得尤为重要。然而，电力系统是一个特殊的行业，电力企业如何创新培训机制，全面提升电力行业人才队伍的素质和能力，便成为当前电力系统的一项重要的工作。关键词：创新机制新型队伍中图分类号：F2文献标识码：A文章编号：1674—09

2、8x(20l3)12(c)一0220一Ol近年来，许多企业将员工培训作为一项为企业教育模式的创新创造有利条件，为3打破传统教育注重现场培训重要工作来抓，但由于机制的教条化，培训其发展铺平鉴定基础，为企业发展拓宽道传统教育使人们习惯于课堂学习，习惯效果不明显。这就要求教育培训机制必须路。于老师的灌输。但随着社会的发展，企业所有所改进，从而更有效的加强职工的教育需要的人才以远远超出了理论知识学习范培训工作，提升培训结果，推动电力科技创2创新培训载体构建多元化教育平台畴，仅仅依赖理论而生存的人注定是要被社新，促进电力工业技术和经济的发展、推动教育培训工作首

3、先要加大力度，改善队会淘汰的。这就充分体现出实际动手能力社会进步。电力企业对技术人才的需求更加伍的知识结构、增强科技创新能力、提高综的可贵。电力企业更是如此，高危行业更是严格。在电力系统内，人才成为推动企业发合素质为目标，建立一整套完善的以需求为注重现场操作时的应变能力。对于中卫供电展的重要载体，是推动电力科技进步和科导向的岗位继续教育培训体系。但在教育公司而言，目前人员紧缺，那么对职工的实技创新的主力军，因此，如何创新机制，构形式上一定要下功夫，做细活，因人制宜，际操作要求就更高。为了更好的适应工作需建新型人才队伍显得尤为重要。拓宽教育培训的各种渠

4、道，构建多元教育平求，该局充分将理论与实际相结合，让职工台，让职工主动参与培训，接受培训、乐于在干中学、学中干，每一个施工场地，每一1从根源着手，引导员工转变观念培训，从而提升培训效果。中卫供电局坚持次抢修现场都是培训基地，将职工的现场创新教育模式，实行新的教育方式，首以岗位学习促进培养、以项目建设促进培动手能力放在首位。该局领导也时刻关注先要在员工中达到共识，并引导员工树立起养，以自学促进培养等多种形式，加快人才着之一培训模式的开展，经常前往现场对职坚定的学习信念。在企业中创新，领导是关的教育培养，加强人才队伍的建设，以适应工操作进行现场考问。提醒

5、职工现场培训键，只有带头人发挥了自身的带头模范作用电力企业发展的需求。该局针对不同年龄的着要性，许多新职工在这种模式的带动才能更好的I领职工走上创新之路。近年阶层的人员制定不同的培训计划，采取“走下，逐渐形成了主动摸索将自身所具备的理来，中卫供电公司领导班子成员就在工作中出去、请进来”的教育培养模式，不断提升论知识主动应用到现场操作中的好习惯，有不断学习、创新，他们利用中心组学习，业余职工综合素质。该局结合“冬培夏练”活动，效推进了职工的教育培训工作。鸣沙l10千自学之际，及时了解同行业中心理论、新方在员工中开展各个专业的技术比武活动，让伏变电站扩建

6、工程现场，留下了保护自动化法，并将其结合自身实际用于工作中，引导新老职工同台竞技，使新员工在竞赛中很快所新员工求知、上进、勤奋的身影，留下了企业更好发展。同时他们也在企业的发展掌握现场操作中的好方法、好经验，使老职老职工淳淳教导的语音；迎水桥220千伏变过程中不断利用新理论武装自己，创新企业工对当前新的理论知识有更明确的认识，电站隔离开关大修的工地上留下了变电检管理模式，让中卫供电公司这一年轻的电力大家互相交流、学习，促进职工更快的共同修工区师徒手把手传与学的一幕幕。雨地企业在竞争日益激烈社会经济市场中逐步进步；结合新职工刚刚离开学校的实际，在理里，

7、夜幕下，他们是那样认真；长长的银壮大起来。这正是他们打破传统学习模式，他们中开展坚持晚自习，以考带练等活动，线下，年青线路职工在老师傅的培养下，巡充分结合实际，发挥自身潜能，更新理念，促进新员工更快的适应岗位需求；派送职线、登杆、查缺、消缺，系列工作流程在他们创新管理模式的成果。为了更好的I导职工工到兄弟单位挂职、培训、交流，学习新经手中变得流畅起来，刚上班时的慌乱以悄全面转变观念，必须让职工充分理解一下几验、好做法，将人员送出处，将好的经验、做然流失。在教育培中，该公司充分发挥职工个观念：一是要想让企业人才队伍更加完法带回来，有效促进企业更快发展；

8、通过高自身潜能，注重动手能力培养，让职工自觉善，创新教育机制势在必行。二是未来企业级研修班等形式加强研讨和实