计算机科学与技术专业发展存在的问题研究.pdf

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1、技术论坛计算机科学与技术专业发展存在的问题研究徐灵龙／杭州师范大学钱江学院摘要：计算机科学与技术的发展对学校计算机科学和技术专业教育产生了很大的影响。高校计算机科学与技术专业学生在学习上还存在诸多的问题，这些问题严重的影响到了计算机科学技术人才的培养，同时也给学生在就业的问题上带来了困扰。而高校计算机科学与技术专业学生在学习中存在的问题主要对于该专业教学内容以及课程体系的不完善。因而，提高学生计算机科学和技术专业学生的专业知识水平以及专业技能就要对教学内容和课程体系加以完善。关键词：计算机科学与技术专业；教学内容研究；课程体系

2、研究’

3、、I计算机学科和技术为主的科学技术革命已经来的教材一致，而计算机中实践教学诸如电子工艺习、硬lJ临，人类也经进入到了信息化的时代。在人件部件设计和调试以及工程实践等学习，教师还没有花太二／、类社会的任何领域，计算机已经得到了深入的多的时间进行教授。发展，并且在生产、生活以及教学学习上引发了其变革⋯。2计算机科学与技术专业教学内容和课程体系改革内容在这样的背景，高校的计算机科学和技术专业原来的办学2．1加强实践教学，提高学生实践能力。基本的理论体制以及教学内容和课程体系也就无法和新时代对人才的需知识是学生学习的基础，在这

4、个基础上学生还应该能充分求相适应，为了能够使得学生能够更好的利用所学的专业知的利用其进行实践创造。计算机科学与技术专业的学生识，就要对教学内容和课程体系加以改善。不但要对专业理论能够全面的掌握，还应该能够从事计算1计算机科学与技术专业发展存在的问题机的实际开发和应用。例如，学生在课堂上学了word、1．1培养目标同就业需求错位。高校培养的计算机科office、powerpoint等软件后，教师可以让学生使用这些软学与技术专业的学生理应同时掌握基本知识和技术，学生件进行制作。具体可从以下部分进行。实际计算机管理工作中也应该能够胜

5、任。但是目前高校首先，加强学习电子工艺实习、硬件部件设计、计算的计算机科学和技术专业的培养目标还过分的重视其理论机基础训练、工程时间以及毕业设计等实践课程，其次，创知识的学jJ，对学生实际能力的培养远远不够，在这样的设开放式的实验环境。改革实验教学时也要对实验室的管理情况下，培养出来的学生也就无法在工作中发挥作用，出方式进行改革，实现开放式的实验管理，让学生能够走进实现择、l就业难的现象。例如，在《计算机科学与技术》课验室，在教师的指导下利用实验资源更多地掌握计算机理程中，对于电路原理、模拟数字技术、计算机系统结构、论和实际操

6、作知识．从而促进学生自身的应用能力，提高汇编语言等一些主要的课程中，学生在掌握的往往是这些学生自主学习和创新的能力。例如，让学生主动使用VB程课程的基本理论。也就是说学生要掌握电路的基本原理是序设计语言进行编程设计，使用HTML语言制作网页，通过什么，什么叫模拟数字技术，计算机系统结构有哪些。在photoshop处理图片等。另外，学校要加强对新实验室或者基课程上，学生学习的这些基本的概念知识，而课程上学生地建设的重视，在课程设置中开设创新性的课题。最后。学并没有实际操作，因此在实践工作中也就得不到运用。校毕业设计要多样化，使得

7、学生的特长能够得到充分的发1．2宽泛的培养目标。计算机科学与技术专业的培养挥，学生的实际问题解决的能力也能得到提高。日标十分宽泛，导致专业的定位十分不明确。计算机科2．2改进教学方法。近几年中，现代化的教学手段已学与技术专业标应该是以提高学生掌握计算机硬件、软件经被广泛的引入到了教学研究中，而且还通过使用激励政理论和应用，能够在企业。单位等从事计算机技术研究和策来促使教师投入到教学改革中。教师的参与使得学校的应用，开发网络技术和管理维护计算机等为培养目标的。改革工作能够顺利进行。很多教师比较重视教学和科研共但是，日前学校对计算

8、机科学与技术专业学生的培养目标同发展的理念，重视学生科研和实际操作能力的培养，使过于广泛，学生应用计算机的能力没有受到重视。得教学取得了一定的成果。这些教师通过计算机快速发展1．3计算机专业特色没有突出。高校计算机科学与技的特点掌握新的技术和理论，然后把这些理论和技术应川术专业采用的教学计划基本是一样的，并没有从学校的发到课堂中去。展出发，很多学校照搬～‘些名校的教学计划和大纲，使得改进教学方法町以通过开展CAI教学进行。学校可学校自身的特色无法凸显出现来口。学校培养出来的计算以通过结合引进和自主开发课程CAI软件进行教学，通

9、过机专业的学生和其他专业学生相比并没有突出的特色。无CAI教学提高课堂教学效率。学校可以自主开发诸如成绩论是专业学生还是非专业的学生他们所接受的计算机专业管理和评价管理等软件，为学生提供更加全面和合理的评知识也基本一样。因而使得计算机专业的学生没有突出的价、管理方式。以此，提