串并联电路的判断 教案(学生版)

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1、一对一个性化教育口碑品牌学生姓名[徐佳宝]学科[物理]教师姓名[程小可]课时[第一次课]授课日期[2012.03.04]①知识框架：一、串联电路：如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。二、并联电路：如

2、果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。三、根据实物图画出电路图(1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。(2)、接点即可拆分，又可以合并。并且能

3、够移动，只要不夸任何电路元件。(3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。(4)、导线可以拆股，可并股。一般可以拆分多股，多股可以并为一股。②思路汇总：③题型体系：题型一、电流流向法［例1］如图所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？［例2］如图所示的电路，试判断三只电灯是串联还是并联？［例3］8第8页共8页Tel0371—68888095/68888905一对一个性化教育口碑品牌［例4］［例5］［例6］［例7］8第8页共8页Tel0371—68888095/68888905一对一个性化教育口碑品牌题型二、开关改变电路的连接方式［例1］如图所示电路中（1）

4、当只闭合开关S1时，灯L1、L2、L3是怎样联接的？（2）当S1、S2闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？（3）当S1、S3闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？（4）当S1、S2．、S3都闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？［例2］图中，只闭合开关S1时，电流通过灯，它们是联．当S1、S2闭合时，电流通过灯。当S1、S3闭合时，电流通过灯。当S1、S2、S3都闭合时，电流通过灯，它们是联．［例3］如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。当S1

5、闭合、S2断开时，能亮的灯是______。［例4］如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应闭合开关_，断开开关_；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关___；开关___不能同时闭合，否则会造成电源短路。［例5］在图所示的电路中，只闭合S3时，能亮的灯是______，它们是______联的。闭合S1和S2时，能亮的灯是______，它们是______联的。如只要L1亮，应闭合______，断开______。同时闭合______是不允许的。8第8页共8页Tel0371—68888095/68888905一对一个性化教育口碑品牌［例6］如图所示的电路中，若要L1、L

6、2串联，则须闭合开关______，断开开关_____；若要使L1和L2并联，则须闭合______，断开_______；若同时闭合S1和S2，此时电路将______。［例7］小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路．当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（　　）A．A1的示数变大，A2的示数不变B．A1的示数变小，A2的示数变大C．A1的示数变大，A2的示数变小D．A1的示数不变，A2的示数变大题型三、判断电表的类型［例1］如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或

7、电压表）判断正确的是()A.①是电流表，②和③是电压表；B.①和③是电压表，②是电流表；C.①和②是电流表，③是电压表；D.①②和③都是电流表［例2］几位同学连接的电路如图所示，当他们闭合开关后，两个灯泡均正常发光，下面的几种说法中，你认为正确的是A.表1、2、3均是电压表B.表1、2、3均是电流表C.表1、3是电流表，表2是电压表D.表1、3是电压表，表2是电流表8第8页共8页Tel0371—68888095/68888905一对一个性化教育口碑品牌题型四、根据要求设计电路［例1］一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要

8、它们同时工作。评价如图所示的电路，你认