资源描述：
《关于初中生学习习惯的调查研究-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教育科学一九九六年第四期关于初中生学习习惯的调查研究江苏省海安县教育局王少华,。,前言必要的说明之外不作任何提示统计时采用先。定量后定性的方法我们将每道题的得分分为4、、、。习惯是指由于重复或练习巩固下来并变成分2分1分O分四个等级从六个方面分别打。,、、、、,需要的行动方式习惯有好坏之分对于学生来分(各部分满分分别为4040202040分总分。,,,,;为20。)再将六部分得分汇总学说好习惯养成了学习效率就提高坏习惯养成分得出每个,,。了想改也常常是身不由。,非但影响学业成绩己生的综合分然后将每部分的分数按90%一、,,,初中阶段的学生处于生理心理突变时期100
2、%为好80%一89%为较好60写一79%为一,。,。学习习惯极不稳定极易形成惰性种种情况表般59%以下为差进行定性综合分也按上述标,,:“”,准进行定性再加以汇总列出各项选择人数的明初中阶段是产生差生的高峰期远远高于。‘。小学和高中阶段这不能不说与其学习习质的不百分比、。,稳定性可变性有很大的关系基于这样的认识,我们有选择地进行了一次问卷调查以为我们的结果与分析“”。初中生学习分化问题的研究提供第一手资料(一)总体状况方法表1初中生学习习惯情况汇总表。‘主要采用问卷调查法我们将学习习质分为好较好一舟受差、、、上课习惯作业和自习习惯复习习惯考试习上课人数531314
3、27294J、、。....质阅读习惯其它方面习惯六个部分各部分分习惯%59144472325、、、、。作业和人数64107388346别设计了10105510道题每小题有4个可....。,自习习惯%71118429382供选择的答案为了确保调查的可信度我们选习人数4549232579、复择了有代表性的曲塘中学隆政中心初中作为测..Q习惯%5425664。,试学校曲塘中学为城镇学校隆政中心初中为考试人数239180286200。、、测试对象为初中一年级二年级三年....农村学校习惯%264199316221。,级3个年级的学生每个年级各抽2一7个班总阅读人数4O58
4、200607.....。,。人数926人有效答卷905份占979%各年习惯%446422167177110340378级段人数不等。其它方面人数....5122375418测验是在学生无思想准备的情况下进行的,学习习惯%8综合人数2288350445,由原班主任或校教科室人员担任主试测试有统....情无%2497387492。一的指导语和答题注意事项主试人员除作一些表2各年级学生学习习惯测查结果统计(三)不同年级学生学习习惯的比较表4说明了初中学生的学习习惯随年龄的初一初二初三、。增长接受教育年限的延长而逐步变好由于初平均分标准差平均分标准差平均分标准差,一学生刚
5、入初中不久小学的学习习惯方式迁移....数据100955211215171812544935,,,作用开始总有个适应期学生只有努力适应才,从调查的总体情况看被试中具有好和较好,,能适应初中的学习因而在这一段时间内初一.,。学习习惯的人数仅占总数的121%比例太小,学生总是想方设法适应初中的学习所以学生在。有近一半的学生学习习惯为差学生学习习惯的、初一至初二这一阶段的学习习惯的形成发展较。,总体现状是不能令人满意的值得重视的是我,快而在初几至初三阶段的发展则显得较为缓,们调查的六个方面中学生的阅读习惯和复习习慢。惯相当的差,调查的64%以上的学生均在这两表4不同年级
6、学生学习习惯的比较,。方面有不良表现习惯较差相对好一点是学生.好较好一般差人数,的考试习惯这一项是我们所调查的六项中情况。,人数%人数%人数%人数写最好的这一结男表明现行的初中阶段的教育.,3夕夕连4577858把应试教育放在最高位不重视学生的良好学习初一1‘一}...。习惯的养成从各年级的平均分和标准差的分析初二612418120741251497505,,...来看随着年级的增高学习习惯逐步变好标准初三16474713713038149436342,,差的增大说明波动增大即学习习惯向两极方,,,向发展好的更好差的更差这与初中阶段两极分化的情形基本是一致的。讨论
7、、(二)城镇农村学习习惯的比较,从表3中可以看出农村学生的学习习惯好,从这次调查的情况来看学生的学习习惯较。,、于城镇学生按理说城镇学生的教育条件生活,,。差存在的问题较多主要有以下几个方面、,条件家庭教育等方面比农村强因而学习习惯(一)学校教育的偏向,也应好些但实际情况并不能用简单的推理来得“”以追求升学率为主导的应试教育思想根。出结论城镇学生各方面的条件确实好于农村学,深蒂固许多教师把精力花在提高学生学习成绩,,、生但好的条件容易滋生懒惰由于家庭的放纵,“’、“”、“”上于是满堂灌{题海战术疲劳轰炸等一、,社会的影响学校教育的不力城镇学生的学习,,股脑地涌出使
8、学生疲于应
