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1、苏州大学学报(哲学社会科学版993年第一期从管理的本质和特点看我国管理的现代化陈进我国的四化建设必须辅之以管理的现代化方能实现。从这个意义上看,科学技术和科学管理是我国社会主义现代化的双冀。加强对管理本质和特点的研究,认识管理在社会发展中的地位,把握管理的一般过程和规律,并进而探索具有中国特色的社会主义管理现代化道路,从而,。不断提高管理艺术和管理水平是当代社会生活和经济生活发展的迫切课题、,管理是一个十分复杂包容丰富的社会实践范畴因而对它的界定也必然呈现出、。,。多学科多角的特点在经济学家来看管理是生产及经济增长的重要
2、因素管理出口、,。,高产管理出质量是不费分文的生产力在生产力的诸要素中实际上构成了这样的,:,公式即(劳动者+劳动资料十劳动对象)x科学技术义管理在一个行政管理和组织方面的,。,专家看来管理是一种职权系统从历史上看管理最初由少数上层人物来决定普通成员的一.,,,切行动后来一些管理部门产生了家长式的方法再以后就出现了规章管理并逐步走向通过,。提高劳动群众的教育程度从而采用民主和参与的方法现代的管理则可以看成是上述数种方。法的综合,。,以上对管理的把握和界定都是受一定层面和特定内容影响的从一般意义上说我们对,:,管理本质的把
3、握可以概括为管理作为人类的一项基本活动是人们在认识客观对象本质和,、、、,、、,规律的基础上通过决策计划组织指导和控制等职能有效地利用人财物特别是协调人,,.,们之间的关系发挥各种社会群体的作用以达到共同目标的一种社会活动过程简言之管理.就是将一个合作的群体的各种行动通过一定的手段和途径引向共同目标的过程如果按照系`,。统理论的原理就是人类为了使系统的功效得到不断提高而所从事的一系列活动。人类和自然的矛盾不同于其他物种人们以有限的生命和个人的微小的力量之所以能与,。,无限的大自然抗衡主要是基于人类集体力量的无限性而集体力
4、量的发挥和发展有赖于分,。,,工和合作亦即有赖于管理任何管理又都是对某一具体系统的管理因此管理理论和系统理论具有一致性。社会是个复杂的大系统,个人生产劳动能力可以看成是一个小系统,管理便是。,,联系小系统的纽带系统理论认为大系统的功能相对于各子系统的功能的总和是不守恒的,。因此社会集体生产劳动能力才有可能超过个人生产劳动能力的总和亦即当人们组成社会,、。,后对个人劳动生产能力之和可起放大多倍放大和创新作用而放大的倍率和创新的能力则。,,主要取决于管理功能的发挥因此管理虽然不能直接生产出知识产品或物质产品但却是在生产过程中
5、决定社会集体劳动生产能力的关键。许多事实说明,在其它条件相同时,管理水平,、。不同生产的能力结果就不大相同,,:厂---门管理作为涉及人类生活一切方面的活动具有许多特点其中主要的有。,.}2}管理的客观性这种客观的根据最根本在于它是一种感性的实践活动管理是。人类一切有组织的活动的必不可少的组成部分管理的构成因素有管理的主体和客··一42,,,体之分管理主体是特指从事管理活动的人他们具备一定的管理知识和技能并拥有相应的,。权力即能按预定方式分析他人心理或行为变化的一种能力管理主体的水平和质量是任何一。个社会或组织不断取得成
6、功的决定性因素之一管理客体是指与管理主体相关联的内部和外,、、.部环境是指进人管理活动领域的人财物(其中又以人为中心)等尽管在管理过程中渗透着,、、,,主观因素的作用如决策计划运筹等以及在具体的管理实践中随着客观情况的变化要不断地修正决策和计划等。正如实践的目的性并不改变实践的容观体一样,管理中的精神活动也。,。无法改变管理的客观性决策与计划正确与否恰恰要由管理来检验和修正,管理活动中的一切主观活动因素都是依据于客观因素的是以客观因素为前提和先决条,,、。,;件的再则管理过程中的一切手段都是客观的物质的手段从管理的结果着
7、一切管理的结果都终将引起管理者和管理对象的变化。管理者本身的变化,表现在通过具体管理实践,提高自身的素质,而管理对象的变化,则表现为或是提高了效率,或是提高了质量,增加了效益等.,、,,所以管理在本质上是客观的物质的运动是主观见之于客观并使之发生变化的过程而绝非管理主体的“闭门造车”。。。。管理的普追性管理是人类社会任何发展阶段都具有的现象它起源于社会的本质人,,类社会一开始不具有群体性社会成员劳动的集体性以及社会成员在劳动和社会生活过程中.,.:“相互交往的必要性管理与人类社会共始终与人类的一切活动相伴随正如马克思所说
8、凡,,是许多个人进行协作的劳动过程的联系和统一都必须表现在一个指挥的意志上表现各种与。.”局部劳动无关而与工场生产活动有关的职能上就像一个乐队需要一个指挥一样(《马恩全集,,,,25卷第;31页〕可以预言随着经济的发展科技的发展和社会生活的发展管理活动将会变得更普遍、更深入,并显示出更重要的作用.。、.,管理的历史性
