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时间:2020-04-13
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1、舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文舞蹈教学发展论文第一篇:舞蹈教学对提升学生素质作用 一、舞蹈教学中的情感培养 在舞蹈教学中,情感培养是影响学生素质的因素之一。情感,是人类心里的
2、活动,它所表现的是人类的喜怒哀乐,人们对外界事物的主观态度,是一种内心反应形式。然而,舞蹈就是通过人们的肢体语言将其这种情感表露出来,舞蹈是一种艺术表现形式,与其他表现形式相比,舞蹈表现的更唯美,更自然直接。舞蹈是人们对世界的认知,是心灵对外界事物反应的产物,可以这么说,人类感情表露的方式之一是舞蹈,那么,舞蹈的本质与内容则是情感。情感是舞蹈的灵魂,是舞蹈艺术的魅力所在,然而,舞蹈又是因为情感的需要而产生。舞蹈教学实施中,教师能否将学生的积极状态调动到最高点,这关系着舞蹈教学的成功与失败,舞蹈是通过舞者的肢体语言表现的,舞者只
3、能通过自己的视觉、听觉以及感觉来感受舞蹈老师的教学内容,再通过自己的分析,理解,状态进行舞蹈动作的学习。这些舞蹈动作都是从学生的内心发出来的。情感是舞蹈的灵魂,在舞蹈中,情感处于核心地位,在舞蹈训练过程中,应该着重注意情感的培养与控制,将情感融入舞蹈中,把其当做肢体动作的内在动力,这样更利于学习舞蹈技巧,形成较好的表现力。因此,舞蹈教学中的感情培养有助于提高舞蹈能力,完善舞蹈技巧,更有助于提升学生的综合素质。 二、舞蹈教学中的创新精神 舞蹈教学中,创新思维是完成新的舞蹈动作的基础,也是提升学生素质的一个重要因素。在舞蹈教学
4、中蕴含着许多创新能力的培养和逻辑创新思维的要素,我们要将舞蹈创新精神有效的渗透到教学中去,让学生进行学习与实践,增强自己的信心与创新能力,努力提高学生的综合素质。舞蹈教学中的创新,就是根据已有的资料和所能观察到的事物为基础,在其基础上进行联想和想象,这种方法的性质就是新颖性和创作性。在创新过程中,不单单是想象,还要进行不断的积累和观察,这样才能提高对舞蹈的领悟能力,能更好的用肢体语言将所要表达的故事惟妙惟肖的表现出来,这样的舞蹈就有了质的飞跃。提高学生的创新精神有助于提高学生的整体素质,舞蹈教学的创新,能够营造出良好的学习氛围
5、,调动学生的积极性,让学生主动学习,提高舞蹈教学质量,大大提升了舞蹈教学的层次。舞蹈教学是素质教育的一个方面,这一学科的目的就在于昭示人们对美的事物的自然需求和审美欣赏,提高人们艺术修养及素质,陶冶情怀,提高整个社会的艺术境界。那么舞蹈创新作为舞蹈教学中一个关键因素,结合实际,加强创新思维的训练,更能有效的发挥其素质教育的功能。 三、舞蹈教学中的心里教育 学生的素质的提升包括能力的提升和心里素质的提升,舞蹈教学有其特有的艺术特点和课程门类,作为一门特有的艺术形式,在培养学生积极的性格、健康心里教育方面有着得天独厚的优势。舞
6、蹈所展现的是运动着的身体艺术,也是运动精神展示,它既是行为艺术,同时也是心灵艺术,是一种用身体与肢体表现心灵的艺术。因此,舞蹈作为一种心灵的产物,如果能在舞蹈教学中合理的渗入心理教育,那么,舞蹈教学在提升学生素质教育中就显示出重要作用。笔者从众多舞蹈教学课堂中发现,通过舞蹈学习后的学生比其他专业的学生更乐观、更自信、整体气质与素质都有所提升。由此可见,舞蹈教学对学生的心理影响有着很重要的作用,为心理教育提供了平台。首先,舞蹈能够是学生的体态优美,体型匀称,可以培养学生正确的体态仪表,舞蹈教学能够塑造良好的形象,有助于提高学生的
7、身体素质,为心理教育奠定良好的基础。其次,如果学生中出现抑郁、自卑、焦虑等心理问题,这些适应性的心理问题都可以以舞蹈动作为载体,采用一些适合的心理辅导方法来缓解消除。最后,在舞蹈教学时,学生通过舞蹈动作表现自己,在表现的过程中,学生能够逐渐认识自己,进行正确的自我评价。通过观众所给予的反馈,实现自我价值与自我肯定,这样使学生的潜能得到发挥,充分并积极地调动了学生的能动性。促进并且维护学生的健康心理,使学生形成健全的人格。 四、结语 在当代社会,经济突飞猛进的发展,舞蹈艺术蓬勃发展的今天,我们要传承古今文化,将舞蹈教学融合现
8、代时尚,,开拓舞蹈艺术的前景。舞蹈教学,就是对学生整体的素质教育,就是对学生晶型客观规律的教育,我们要不断实践,不断认知。我们要在舞蹈中寻找情感,用情感抒发舞蹈,我们要在舞蹈中创新,在实践中创新,我们要不断探索,不断去发掘,树立自己健全的人格和完美的体态。舞蹈教学又是美的教学
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