谈《英语》新教材的课堂教学结构_英语教学论文,谈《英语》新教材

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时间:2017-12-25

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2、。根据教参提供的教学建议结合初中英语的教学特点和培养目标可采用课堂五步教学结构。一、设计导语,引人入胜导语即开场白。俗话说:“良好的开端是成功的一半。“一堂课的开始对整堂课起着至关重要的作用,所以导语的设计是教师不可忽视的问题。必须在吃透教材,掌握重点、难点的基础上,通过简洁易懂的语言,借助生动有趣的情景把学生很自然地引入到教学计划之中。从心理学角度讲,学生刚上课时心理处于紧张消极状态。轻松愉快的导语可以马上活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,使学生很自然地进入最佳学习状态。而传统的课堂结构的开场白常常是:Let’sbeginurlass,Tdaeareging

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