社会主义新农村建设宣传资料二.doc

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1、社会主义新农村建设宣传资料二社会主义新农村建设宣传资料二社会主义新农村建设宣传资料二社会主义新农村建设宣传资料二　　社会主义新农村建设宣传资料二　　邴集乡赵大村党总支　　1、建设社会主义新农村的总体要求是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理　　2、社会主义新农村建设的主体是广大农民群众，要引导农民通过勤劳的双手，创造自己美好的家园。　　3、怎样才能实现生产发展？　　必须走中国特色新型农业现代化道路。一是大力提高农业科技创新和转化能力。二是加强农村现代流通体系建设。三是稳定发展粮食生产。四是大力发展农业产业化

2、经营。五是加快发展循环农业。　　4、怎样才能实现生活宽裕？　　须大力拓宽农民增收渠道，千方百计增加农民收入。一是要深入推进农业结构调整，充分挖掘农业内部增收潜力。二是要发展壮大县域经济，形成农村内部增收合力。三是要促进农村富余劳动力转移就业，拓宽农民外部增收空间。四是要提高农村劳动力整体素质，增强农民就业创业能力。五是要加大扶贫开发力度，进一步减少贫困人口。　　5、怎样才能实现乡风文明？　　必须倡导健康文明新风尚。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发农民群众发扬艰苦奋斗、自力更生的传

3、统美德，为建设社会主义新农村提供强大的精神动力和思想保证。加强思想政治工作，深入开展农村形势和政策教育，认真实施公民道德建设工程，积极推动群众性精神文明创建活动，开展和谐家庭、和谐村组、和谐村镇创建活动。引导农民崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，树立先进的思想观念和良好的道德风尚，提倡科学健康的生活方式，在农村形成文明向上的社会风貌。　　6、怎样才能实现村容整洁？　　必须着力解决农民最急需的生活基础设施建设，改善农村生活环境和村容村貌。　　一是加大农村饮水安全工程建设力度。优先解决高氟、高砷、苦咸、污染水及血

4、吸虫病区的饮水安全问题。　　二是加大农村能源建设力度。积极推广沼气、秸秆气化等清洁能源，大幅度增加农村沼气建设投资规模，加快普及户用沼气，带动农村改圈、改厕、改厨。扩大小水电代燃料工程试点规模。　　三是加大农村公路和电网建设力度，尽早实现全国所有乡镇通油路。　　四是加强村庄规划和人居环境治理。加强宅基地规划和管理，引导和帮助农民切实解决住宅与畜禽圈舍混杂问题，搞好农村污水、垃圾治理，改善农村环境卫生。　　7、怎样才能实现管理民主？　　必须切实维护好农民的民主权利。健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，坚持和完善

5、民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，让农民群众真正享有知情权、参与权、选择权和监督权；完善村民“一事一议”制度，健全农民自主筹资筹劳的机制和办法，引导农民自主开展农村公益性设施建设；开展村务公开民主管理示范活动，推动农村基层志愿服务活动；加强农村法制建设，深入开展农村普法教育，增强农民的法制观念，提高农民依法行使权力和履行义务的自觉性；妥善处理农村社会各种社会矛盾，加强农村社会治安综合治理，打击“黄赌毒”，创造农村安全祥和、农民安居乐业的社会环境。　　8、农民在社会主义新农村建设中能得到哪些实惠和好处？　　党中

6、央提出推进社会主义新农村建设的任务，将从政策支持和资金扶持上改变以往重城市、轻农村的现象，把农村和城市放在同等重要的位置上，坚持“多予、少取、放活”的方针，并重点在多予上做文章，积极实行统筹城乡发展的战略，支持农业农村发展。农民从中能得到的实惠和好处很多：　　一是可以享受到完全取消农业“三税”的实惠。从2006年起，在全国范围内将全面取消农业特产税、牧业税和农业税，使农业“三税”划上了历史的句号。　　二是可以更多地享受到国家财政的直接补贴。2006年国家继续强化粮食直补、良种补贴和农机具购置补贴力度；加大中央财政对

7、粮食主产县和财政困难县的奖励补助力度；加大农业综合支持和服务能力建设力度，增加农田水利、农业科技、扶贫开发和农业投入，完善减灾防灾体系、动物防疫体系和农村流通体系，加强饮水安全等农村基础设施建设。　　三是可以在教育、医疗、保障和文化服务上得到直接好处。2006年起，国家先在西部地区实行两年内免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供课本和补助寄宿生生活费政策，要求其他有条件的地区可以加快“两免一补”实施步伐。同时，加快推进新型农村合作医疗制度试点工作，中央和地方财政将较大幅度提高补助标准，建立以大病统筹

8、为主的农民医疗互助共济制度，加快农村公共卫生体系和农村医疗求助制度建设；进一步完善农村“五保户”供养、特困户生活救助、农村灾民补助等社会救助体系，积极探索建立农村最低生活保障制度；继续推进广播电视“村村通”和农村电影数字化放映工程，加快全国文化信息资源共享工程农村基层服务点建设，逐步做到县有文化馆、图书馆，乡镇有综合文化站，村有文化活动室，满足农民的文化需求