幼师个人月工作计划.doc

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1、★精品文档★幼师个人月工作计划幼师个人工作计划1“一年之计在于春”，为了把这一学期的各项工作做好，在期初做一份系统的计划是必要的由于本班是学前班，年龄均在5”6岁，且9月份就要上小学，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导因此我就本学期的工作制定了个人计划，具体方案如下：极性，共同办好幼儿园安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展就更该严

2、格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的”教师教学生学”的方法，转变为”学生主动学习”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★幼师个人月工作计划幼师个人工作计划1“一年之计在于春”，为了把这一学期的各项工作

3、做好，在期初做一份系统的计划是必要的由于本班是学前班，年龄均在5”6岁，且9月份就要上小学，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导因此我就本学期的工作制定了个人计划，具体方案如下：极性，共同办好幼儿园安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的

4、常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的”教师教学生学”的方法，转变为”学生主动学习”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，有趣，直观的游戏，教具来发展幼儿的思维力，想象力及动

5、手操作能力等我积极指导英语教师，做好配课工作，和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展，为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能，让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作个人工作计

6、划１、做好安全、卫生工作强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故发生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★２、培养幼儿良好的生活习惯，正确使用自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯入新的活力一、指导思想：根据市教委期初工作会议精神，有计划、有指导、有主题地开展幼教活动，注重教学常规，关注幼教养成教育教学，适当开展有利于幼儿身心健康的活动，促进幼儿身心得到和谐全面发展7、充分利用教室活动室等场地，做好宣传和美化，为孩子们创设一个优美的教学环境二、班级日常管理总之，我深深的体会

7、到幼儿教育的重要性我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中教学工作计划儿不在睡觉时着凉午睡起床后检查幼儿裤子是否尿湿以及鞋子有没穿反；三．家长工作方面2014年2月24日在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗