优良学风班级建设的几点心得体会.doc

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1、优良学风班级建设的几点心得体会邵名菊(广州白云学院经济系,广东广州)学风建设需要教、学、管三管齐下,而且必须长期坚持不懈,持之以恒。第一个因素“教”的问题,辅导员如何引导学生进入课堂。第二个因素是“学”的问题,也就是学生的学习主动^***问题。第三个因素“管”的问题,如何按照班规进行管理最有效。优良学风;班级建设[中图分类号]G645.1[文献标识码]A[文章编号]1009-9646(2009)09-0022-02创建优良班级的前题就是严抓学风,学生群体有一些鲜明的特点,他们思想活跃,对周围的事物充满了好奇与向往,对刚步入大学的新生来说,一切又是充满了诱惑。此时的班级更容易形成良好风气,具有

2、凝聚力的班集体。学院为此开展了一系列富有特色的活动,包括“新生入学教育工作“和各类奖惩机制。为帮助新生尽早适应大学生活,热爱所学专业,新生入校开始,就制定系列新生入学教育工作,分为“认识大学、热爱专业、热爱校园”、“认识自我、提升自我、树立目标”、“大学生活之心理适应教育”、“宿舍安全教育”、“党的启蒙教育”五个阶段开展。专业教育分本专科,内容包括“专业动态、前景”、“职业生涯规划”等等。通过近几年的学生反馈,入学教育的效果还是非常明显的。在奖励机制上,抓住奖学金评定和优良学风班建设两项工作,努力在营造你追我赶的学习氛围。关于奖学金的评定工作,我院对奖学金的评定制定详细的评选方案,而系将学院

3、分配的名额下发到各专业,这对于同学们以班级为单位开展学风竞赛大有好处。而对于优良学风班的建设,学院评选方案将按照思想政治教育、学习、班级日常管理、校园文化活动五个方面进行考核,此举大大增加了优良学风班的建设效果。在学院大的方针政策下,就我所带的班级在创建优良学风方面谈几点体会,学风建设需要教、学、管三管齐下,这种风气的形成绝非一朝一夕之事,学风建设是一项长效工程,必须长期坚持不懈,持之以恒。一、第一因素“教”学风建设首先要考虑的是,如何将学生吸引到课堂上去,这就是“教”的问题。当代大学生思想活跃,视野开阔,志向远大,对获取新知识的渠道和媒体非常敏感,对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。辅导

4、员的职责不仅仅是一个考勤员,确保学生进入课堂,而是更多地激励学生去思考;是一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾观点而不是拿出现成真理的人,必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果和有创造^***的活动,互相影响、讨论、激励,同时注重培养学生的判断力和责任感。形成“班级文化”向更远的目标迈进。1.坚持实事求是的原则。就是一切从实际出发,具体情况具体分析,遇到问题和处理事务时,敢于坚持真理,纠正错误。实事求是的原则是每位学生必须首先具备的一个条件。2.具有无私的奉献精神。就是指具有全心全意为同学服务的精神。由于大学生的依赖^***较强,这就要求学生应该具有无私的奉献精神,加强为同学服

5、务意识,必要时还得牺牲自己的利益。形成班级凝聚力。3.具有务实勤干的精神。学生工作是一项具体而繁杂的工作,这就要求我们的学生必须脚踏实地干实事,只有那些真正为同学办实事、谋利益的学生,才能得到广大同学的拥护和爱戴。4.具有民主协作的精神。在开展工作时,要善于广泛地听取同学的意见,和同学打成一片。只有做到群策群力,集思广益,精诚合作,发扬民主协作的精神,形成班级团结。5.具有严于律己的精神。学生必须做到严于律已,要求别人做到的事情,自己必须首先做到。只有这样,才能为同学起到良好的示范作用,从而树立自己在同学中的威信。6.具有宣传鼓动的能力。要做好一项工作,必然是舆论先行,即思想动员工作要做到前

6、面,讲清其目的和意义,对学生晓之以理,动之以情,做好他们的宣传鼓动工作。只有这样,才能取得良好的效果。7.具有谋划决策的能力。随着市场经济的发展和网络信息时代的到来,学生管理工作将面临着新的挑战。这就要求我们的学生要有一定的创新能力,不断提出新思路和新理念,使自己的工作获得成功。一个班会、一个活动,需要每位学生出谋献策与参与。形成欢乐大家庭。8.具有组织协调的能力。学生还要担负协调师生之间、学生之间的关系,因此,只有协调好各方面的人际关系,才能把各项工作做好二、第二因素“学”俗话说:“无规则不成方圆”,一个国家尚且需要各个方面的法律法规来约束规范,才能保持良好的社会环境,同理,一个班级也需要

7、纪律来维持良好的秩序,有了好的纪律,才有好的班风,有了好的班风,才能有好的学风。很多事情都是密切联系在一起的。只有把学风搞好了,同学们才有良好的学习环境,浓厚的学习氛围。只有这样,同学的成绩才能有所提高,也只有这样,同学才能学到更多的知识和专业技能。由此可见,纪律是同学学习环境的保障,也是一个班级能否成为优秀班级的前提。具体措施,在班级制定“班规”。具体来说,一个班的“班规”主要有:(1)学生干部推荐办法;(

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