本册综合测试(4).doc

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1、初中化学重点知识提要一、构成物质的基本微粒1、原子（构成金属、稀有气体）定义：化学变化中的最小微粒。（应用于回答化学变化中什么微粒没有改变）结构：核外电子（带负电）原子质子（带正电）（不带电）原子核（带正电）中子（不带电）—氢原子不含中子相等关系：原子量≈质子数+中子数在原子时有：电子数=质子数=核内电荷数=原子序数原子性质：质量、体积甚微；不断运动；有间隔2、分子（构成除稀有气体外的其它气体、有机物、水）定义：保持物质的化学性质的一种微粒（应用于回答化学变化中什么微粒改变）分子结构：分子由原子构成。例如：一个水分子由2个氢原

2、子和一个氧原子构成。（应用于分子用什么来描述）分子的性质质量、体积甚微、不断运动、有间隔。（应用于解释日常中的某些现象）分子的写法：某种物质的分子符号就用其化学式表示。例如：3个二氧化硫分子：3SO23、离子（构成酸、碱、盐及其它化合物）定义：当原子得、失电子后变成的微粒称离子。性质：a、离子是带电的微粒即：阳离子（带正电的原子）离子阴离子（带负电的原子）b、离子能导电c、离子中有：质子数=核电荷数=原子数质子数≠电子数4、原子、分子、离子的联系分子原子得失电子离子原子分离物质的描述：a、物持由分子构成（水由水分子构成）b、物

3、质由离子构成（NaCI由Na+和CI—构成）c、物质由元素组成（MgO由Mg元素和O元素构成）分子的描述：分子由原子构成。二、元素——组成物质的宏观单位。1、定义：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称。2、元素符号：a、用拉丁字母表示b、元素含义：1°表示该元素的符号2°表示一个该原子（P）3°表示该物质（Fe）3、地壳中元素质量分数居全四位的是O>Si>AI>Fe三、初中常见物质化学式及俗称及重要性质和用途物质俗称性质用途S硫磺淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧为蓝紫色，并伴有刺鼻气体产生（SO2）P赤磷

4、白磷燃烧时产生大量的烟（P2O5固体）用物制烟雾弹C金刚石、石墨、活性炭金刚石是最硬物质；石墨具有导电性、润滑性、质软；活性炭用于吸附剂金刚石用于制钻头，切割物质。石墨用于电极、润滑、制铅笔Fe化学性质活泼、在潮湿空气中易生锈，于纯氧中燃烧生成Fe3O4)P2O5白色固体、易吸水用作干燥剂CO2干冰碳酸气易溶于水、水呈酸性、比空气重人工降雨、工业原料SO2ρSO2>ρ空气、有刺激气味、其水溶液为H2SO3SO3ρSO3>ρ空气其水溶液为H2SO4CH4沼气坑气ρCH4<ρ空气难容于水，无味、易燃、是最简单有机物第6页共6页C2

5、H5OH酒精易燃烧用于燃料、消毒（70%~75%）CH3OH（甲醇）与乙醇相似；有毒（使人眼睛失眠、甚至死亡）易燃烧CH3COOH（乙酸）醋酸水醋酸有刺激气味、具有酸性、能使指示变色CaO生石灰白色固体、易吸水、溶于水后反应生成熟石灰[Ca(OH)2]用于干燥剂Fe3O4磁铁矿的主要成分黑色物质、难溶于水、可用酸来溶解用于治炼金属铁Fe2O3磁铁矿的主要成分、铁锈主要成分红褐色难溶物质、可用酸来溶用于治炼生铁CuO黑色难溶于水2Cu+O2=CuO、可被还原剂还原成单质铜、可用酸来溶解用于治炼单质Cu、即Cu+H2=Cu+H2O

6、CuSO4白色固体、溶于水变成蓝色能与活性比其强的金属反应置换出单质铜来用于检验物质中是否含有水CuSO4•5H2O胆矾蓝矾蓝色晶体、溶于水后其性质与CuSO4溶液一致，易风化即：CuSO4•5H2O=CuSO4+5H2OKmnO4灰锰氧紫黑色易溶水，其水溶液为红色用于制氧气KCIO3白色物质易溶于水在MnO2崔化下制氧气Cu2(OH)2CO3孔雀石绿铜绿色难溶于水有毒物，加热变成CuO、H2O、CO2用在鉴别题中AgCI白色凝乳状物，不溶于酸。可溶性氯化物与AgNO3反应可生成它用于检验Ag+及CI—BaSO4钡餐白色不溶酸

7、的沉淀，不溶性硫酸盐与不溶性钡盐么应可生成它用于检验Ba+及SO42—CO难溶于水，ρCO>ρ空易燃烧、无味有毒气体用作还原剂、治炼金属CaCO3石灰石大理石白色难溶于水、易溶于酸的固体用于制CO2及制生石灰CaOHCI盐酸无色、有刺激气味液体，具有挥发性、腐蚀性。能使指剂变色，能与多种物质反应用于与金属反应制氢气；可用来溶解难溶的物质H2SO4无色、无味有吸水性、脱水性、腐蚀性的一种酸、能与多种物质反应稀H2SO4可用于与金属反应制氢气；还可用于干燥物质HNO3无色、无味的一种酸；具有挥发性，能与多种物质反应NaOH火碱白色

8、固体四、主要实验1、氧气（O2）制法（一）工业制法：分离液态空气（二）实验室制法：药品：KCIO3和MnO2（催化剂）或KMnO4（紫色）反应原理：仪器：步骤：（1）检查气密性（2）装药品（3）加热（4）收集（5）移去水中导气管（6）熄灭酒精灯实验中常注意问题：（1）酒精灯加